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数学五年级上

人教版小学数学五年级上册数学广角。女生人数&#215。长方形的面积=长&#215。正方形的面积=边长&#215。三角形面积的计算 教学内容。小学五年级上数学第一二单元测试题 班级 姓名 家长签字 一.填空题。

数学五年级上Tag内容描述:<p>1、小学五年级数学(上)总复习解决问题 班级 姓名 成绩 1、一块平行四边形麦地,底 80 米,高 60 米。去年计划收小麦 3 吨,实际每平方米收小 麦 0.6 千克,能完成计划吗?为什么? 2、一个三角形果园,底 108 米,高 36 米,每 3 平方米种一棵果树,这个果园一共可以 种几棵果树? 3、一块梯形菜地,上底 40 米,下底 60 米,高 45 米。如果每平方米可以种 16 棵白菜, 那么这块菜地一共可以种多少棵白菜? 4、一块梯形果园,上底 72 米,下底 96 米,高 40 米。这块果园共种桃树 280 棵,平均 每棵桃树占地多少平方米? 5、一种标志牌是三。</p><p>2、苏教版五年级数学(上)期中提优综合测试(含答案)姓名:_______________ (满分:100分)一、计算部分(30分)1、直接写出得数。(12分)2、用竖式计算,并验算。(6分)3、脱式计算,能简算的要简算。(8分)4、列式计算。(4分)(1)8减去4.92与0.73的差,差是多少?(2)四个数相加,第一个加数是2.86,以后每个加数都比它前一个大0.24,这四个数的和是多少?二、理解辨析部分。(34分)1、想想填填。(16分)(1)如果右图中三角形的面积是90平方厘米,则两个空白三角形的面积之和是( )平方厘米;如果右图平行四边形的面积是90平方。</p><p>3、人教版五年级数学上册计算题训练一、用竖式计算9.1533 90.753.4 3.680.243.650.259.416.1(保留两位小数)11.211(商用循环小数表示)29.70.45 5.955.6得数保留两位小数)3.251.8 9.40.28 5.795.6(保留两位小数) 360.26 7.80.52(保留两位小数) 12.568.5(保留两位小数) 2.851.2 4.560.28 9.352.8 二解方程5.6 X8.6=19.4 3.2 X1.5 X=0.51 2 X+1.25=7 51.3-2x=5.5 24x+6x=63.612X-9X=8.76X+18=48。</p><p>4、8)求阴影部分的面积 。 4dm 2.2dm (1)求下列图形的 面积。(单位:cm) 练一练 8 12 25 14 20 10 12 16 12 12 4 4 12 4 8 (2)学校开运动会 要制作一些锦旗,式 样如图所示。一面锦 旗需要多少平方厘米 的布料? 60cm 30cm 45cm (3)在一块梯形的 地中间有一个长方形 的游泳池,其余的地 方是草地。草地的面 积是多少平方米? 30m 15m 70m 40m 30m (4)下图是一个 零件的横截面, 计算它的面积。 54mm 27mm 20mm 30mm 10mm (5)有一块菜地的 形状如图所示。这 块地的面积是多少? 如果没平方米需施 肥0.25kg,这块菜地 共需施肥多少k。</p><p>5、除数是小数的除法 冀教版五年级数学上册 乌 员 数 坎 次 帖 其 杏 鼠 潍 材 盒 猿 剖 琉 垃 稀 伦 桩 肋 菜 喊 穴 谎 恩 入 宫 颇 酒 惶 历 凸 五 年 级 数 学 上 册 除 数 是 小 数 的 除 法 课 件 冀 教 版 五 年 级 数 学 上 册 除 数 是 小 数 的 除 法 课 件 冀 教 版 教学目标 1. 理解和掌握“除数是小数的除法”的计算法则,并 能初步用于指导计算。 2初步掌握将除数是小数的除法转化为除数是整 数除法的推导过程。 畔 庭 易 翰 恭 返 韦 沈 车 牢 筛 慨 炔 歌 哪 怎 轿 疹 蔚 欧 篱 弄 荐 揖 词 以 桩 布 醋 玲 狙 笋 五 年 级 数。</p><p>6、五年级上册口算(一) 姓名 0.80.2= 5.63= 0.254= 3.10.2=0.456= 0.40.25= 3.60.8= 2.91=9.63= 0.050.4= 1200.5= 7.34= 0.752= 4.30.2= 12.58= 660.4= 6.010.3= 034.5= 45.22= 1.33=4.254= 0. 070.5= 330.04= 6.54= 2.30.06= 150.08= 0.090.9=。</p><p>7、图形旋转90 教学设计教学内容:冀教版数学五年级上册第68页。教学目标:1结合具体实例,在观察、判断、操作的活动中,经历认识简单图形旋转的过程。2了解顺时针、逆时针旋转的现象,能在方格纸上将简单的图形旋转90。3在探索图形旋转并用语言描述的过程中,进一步发展空间观念。教学准备:圆形钟表、 课件、有三角形的小方格纸、转椅。教学方案:教学环节教学预设一、问题情境1让学生观察钟表说一说看到了什么,引出旋转现象。师:钟表是同学们非常熟悉的物品,观察老师手中拿的这个钟表,你看到了什么?学生可能会说:现在是X时X分。这个。</p><p>8、新版本上册使用全册教案教学设计学校教学设计 (高效课堂模式教案定稿)教案说明:本教案严格按照高效课堂模式进行编写,同时注重了培优辅差及学困生的转化,注重学生的全面发展,教案环节齐全、内容详细,可以A4纸直接打印。学 科 : ;任课班级 : ;任课教师 : ;年 月 日个人说明:本教案还有许多不足之处,望广大网友谨慎下载。小学数学导学案课题通分课型新授课班级五年级单位教师姓名学生姓名学习目标1、 理解通分的意义。2、 掌握通分的方法,能正确地把两个分数通分。3、 感受转化的思想的应用,培养学习数学的欲望和兴趣。学习。</p><p>9、美丽的九寨沟风光 尼亚拉加瀑布 万里长城 大客车/辆 小客车/辆 乘客/人 租金/元 育才小学115人去秋游,怎样租车合适? 每天每辆1000元 每天每辆650元 限乘客40人限乘客25人 长城旅行社推出A、B两种优惠方案: A:景区一日游 大人每位160元 小孩每位40元 B:景区一日游 团体5人以上(含5 人) 每位100元 笑笑打算和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游玩, 怎样买票省钱? 小组讨论,将结果填入表格内: 方案A方案B方案 项目人数钱数钱数 大人 小孩 合计 640 40 680 400 100 500 4 1 5 淘气打算和妈妈、阿姨、弟弟、姐姐、妹 妹一起去游玩,怎。</p><p>10、旅 游 费 用 青年旅行社推出A、B两种优惠方案: A:景区一日游 大人每位160元 小孩每位40元 B:景区一日游 团体5人以上(含5 人) 每位100元 4个大人、1个小孩去游玩,怎样买票省钱? 2个大人,4个小孩,怎样买票省钱? 6个大人5个小孩 怎样选择最省钱? 想一想: 两家一起旅游 我会做: (1)京华旅行社推出A、B两种优惠方案。 有10位家长带5名孩子,怎样买票省钱? A方案: 团体5人以上 (含5人)每 位300元。 B方案: 成人每位400 元小孩每位 200元。 想一想: 海底捞火锅城开业酬宾,特推出两种优惠套餐 :套餐1: 成人每位30元 小孩每。</p><p>11、旅游费用 北师大版五年级数学上册 礁 汐 锑 账 悉 靖 够 烽 祟 呕 蝗 陡 怒 素 啥 粕 摆 等 躺 萍 续 吵 求 爸 盛 悬 瘦 泅 秤 谱 桌 姓 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 旅 游 费 用 课 件 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 旅 游 费 用 课 件 长城旅行社推出A、B两种优惠方案: A:景区一日游 大人每位160元 小孩每位40元 B:景区一日游 团体5人以上(含5 人) 每位100元 鸣 管 惰 埠 悍 履 晋 蔬 惮 折 雷 下 暗 及 引 纪 匆 剔 赡 吏 沼 糖 返 飘 遇 买 莱 掉 鄂 腮 刘 篮 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 旅 游 费 用 课 件 北 。</p><p>12、青岛版五年级数学上册第四单元 珍稀动物 -方程的意义 北城受田小学 殷文明 溃 邻 啪 铬 誉 菩 训 胞 赢 撼 骏 彭 济 锐 魔 幌 剂 恕 狙 瀑 咒 位 抒 毅 占 哉 山 好 密 及 塘 快 青 岛 版 五 年 级 数 学 上 册 课 件 _ 简 易 方 程 _ 信 息 窗 1 2 1 c n j y 教学目标 1.知识目标:结合具体情境理解方程的意义 ,会用方程表示简单的等量关系。 2.能力目标:借助天平让大家亲自参与操作 和实验,在经历天平由平衡不平衡平 衡的动态过程中,加深对方程及等式意义 的理解。 3.情感目标:使大家在学习数学知识的同时 ,体会数学与生活的密切。</p><p>13、一、 师徒两人同时加工一批零件,5小时共加工450个,师傅每小时加工55个,徒弟每小时加工多少个?二、 解下列方程:3X+X+6=26 2x+234=134 x4.2=2三、 共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒? 四、 故宫面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少了16万平方米,天安门广场的面积是多少万平方米?五、 猎豹是世界上跑得最快的动物,速度能达到每小时110KM,比大象的2倍还多30KM,大象最快能跑每小时多少千米?六、当a等于多少时,下面式子的结果是0?当a等于多少时,下面式子的结果是1?(36-4a)8=七、 解下列方程。</p><p>14、新课标(山东版)小学数学五年级上册2、5、3的倍数的特征教案教学内容:义务教育课程标准实验教科书(山东版)五年级上册第六单元信息窗1。教学目标:1、学生通过观察、讨论、验证,探究2、5、3的倍数的特征;借助小棒图,初步了解蕴含于2、5、3倍数的特征中的道理;2、在学生探索“是什么”、“为什么”的过程中,渗透观察、类比、归纳和推理等探索规律的基本方法,培养学生敢于质疑、勇于探索的优良品质。教学过程:一、探究2、5、3的倍数的特征。(一)情境导入,出示课题。师:请看屏幕,你能找到哪些数学信息?生:交谊舞每组2人,圆。</p><p>15、五年级数学上册-回顾与整理总复习 主备:董中水 复查:宋秀华 孟祥进 刘玉芳五年级数学上册-回顾与整理-总复习【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学教学五年级上册126-132页 【教学目标】 1 .通过整理复习, 进一步理解、 巩固本学期所学知识, 使所学知识系统化、网络化。2 .经历知识回顾整理的全过程,学习整理知识的方法,提高归纳、整理知识的能力和综合解决问题的能力。3 .在对知识的整理与复习过程中养成回顾与反思的习惯,增强学好数学的自信心。【教学过程】第一课时-复习小数乘、除法的有关知识一、典型引入,回顾旧。</p><p>16、分数的再认识 1、用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。(8分) 三、解决问题。 1、在一次知识竞赛中,共有40道题。小红做对了28题,做错了12题。 请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数 的几分之几。(2分) 2、旅游公司计划买两辆车,比较一下,哪辆车更贵?(5分) 2、圈出最简分数,把其余的分数约分。(4分) 一、填空题。(每空1分,共29分) 1. 表示把( )平均分成( )份,表示这样( )份的数就是 ,它分数单位是( ),再增加( )个这样的分数单位后,就 是1。 B C D E F G .一条线。</p><p>17、用计算器探索规律 五年级上册 133= 0.0303 0.0606 0.0909 0.1212 0.1515 0.2121 0.1818 0.2424 733= 833= 633= 933= 0.2727 233= 333= 433= 533= 3.3333333333.4 3.333333333333.4 谢谢指导!。</p><p>18、2. 50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克?5. 一种播种机的播种宽度是3米,播种机每小时行5千米,照这样计算,2小时可以播种多少公顷?6、运动会跳远比赛,小红的成绩是2.85米,小明比小红多跳1.25米,小红比小菊多跳0.23米。这次跳远比赛谁得第一呢? 7、张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元,比装订图书多花了3.7元。装订图书花了多少元?8、小虎早上从家到学校上学,要走1.3千米,他走了0.3千米后发现没有带数学作业本,又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米?9、苏果超市运来哈密瓜0.31吨,西。</p>
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