数学五年级上册第八单元

数学五年级上册第八单元Tag内容描述：<p>1、第八单元 总复习8.1 小数乘法和除法教学目标知识与技能1.整理小数乘法和除法的计算法则。2.理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。3.能进行小数乘法和除法的简便运算。4.理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。5.能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。过程与方法：经历小数乘除法知识的回顾和应用过程，体验复习归纳、综合应用的学习方法。情感态度与价值观：在复习活动中，体验知识之间的联系和知识的应用价值，激发学习的兴趣，体验学习成功的快乐，培养严谨认真的学习态度。教法：创设问题情境，质疑引导。学法：练。</p><p>2、第八单元：总复习教材分析本单元复习本册教材的主要内容，包括小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问题。通过总复习，把本学期所学的内容进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则等得到进一步巩固，提高学生解决问题的能力。学情分析复习课不只是把知识重现一次，最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏，获得自身能力的提高。五年级的学生已经养成了自主学习的习惯，所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识，初步形成知识网。在复习时再引导学生联系相关的数学知识，使知识系统化，有利于学生理解。</p><p>3、用字母表示数1.使学生知道用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示数、表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。2.培养学生的抽象思维能力。3.进一步发展学生的数感、符号感,体会特殊与一般的关系。1.对含有字母的式子意义的理解是这部分知识的重点和难点,因为从具体的数到用字母表示数,用含有字母的式子既表示数又表示数量关系,是学生认知上的一个飞跃。用字母表示数不仅是列方程解应用题的基础,而且使未知数同已知数一起参与到列式、运算中,从而使一些应用题的解答化难为易,同时又开阔了学生的思路,提高了。</p><p>4、2017小学数学五年级上册第八单元教案分析 2017小学数学五年级上册第八单元教案分析 第八单元 总复习 第一课时 课题 第八单元 总复习 小数乘 除法复习课 教学内容 教材P113第1题及练习二十五第2 3 13 14 21题 教学目标 知识与技能 帮助学生建构小数乘法的知识网络 并能理清各知识点之间的联系 能熟练 正确地进行笔算小数乘法 按照要求截取积的近似值 并能解答有关的小数乘法应用题。</p><p>5、2016年五年级数学上第八单元用字母表示数教学设计 苏教版 1 使学生知道用字母表示数的意义和作用 能够用字母表示数 表示常见的数量关系 初步学会根据字母所取的值 求含有字母的式子的值 2 培养学生的抽象思维能力 3 进一步发展学生的数感 符号感 体会特殊与一般的关系 1 对含有字母的式子意义的理解是这部分知识的重点和难点 因为从具体的数到用字母表示数 用含有字母的式子既表示数又表示数量关系 是。</p><p>6、五年级数学上册第八单元总复习资料 五年级数学上册第八单元总复习资料 第八单元 总复习 本单元的复习包括本册教材的主要内容 共分为五部分 小数的乘 除法 简易方程 多边形的面积 观察物体 可能性 第七单元 数学广角 旨在通过具体的生活实例向学生渗透 编码 的数学思想方法 让学生初步感受 体会数学的魅力 不作具体要求 因此 在本单元没有单独安排复习内容 总复习的内容在编排上 同时考虑了 标准 规定的。</p>