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数学五年级下册第二单元
2、怎么找出一个数的所有因数。末尾是( )的数是5的 倍数。还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力。 因数和倍数教学案(1)。1.一个数的最小的倍数是16。那么这个数的最大的因数是 。一个数的因数的个数是有限的。2.一个数的倍数的个数是 。
数学五年级下册第二单元Tag内容描述:<p>1、质数和合数质数和合数 复习: 1、什么是因数?什么是倍数? 2、怎么找出一个数的所有因数? 3、写出120的所有因数。 如果ab=c,则a、b是c的因数, c是a、b的倍数。 (a、b、c是非0自然数) 1的因数: 1。 1,2 。2的因数: 1,3。3的因数: 4的因数: 5的因数: 6的因数: 7的因数: 8的因数: 9的因数: 10的因数: 1,4,2。 1,5。 1,6,2,3。 1,7。 1,8,2,4。 1,9,3。 1,10,2,5。 11的因数: 1,11 。 12的因数: 1,13。13的因数: 14的因数: 15的因数: 16的因数: 17的因数: 18的因数: 19的因数: 20的因数: 1,14,2,7。 1,16,2,8。</p><p>2、质数和合数的练习课质数和合数的练习课 填填 空:空: (1) 一个数除了( )和它的( ),不再 有别的因数,这个数叫做( )数。 (2) 一个数除了( )和它的( ),还有 别的因数,这个数叫做( )数。 (3) ( )不是质数,也不是合数。 (4)末尾是( )的整数是2的 倍数: 末尾是( )的数是5的 倍数,( )的数 是3的倍数 。 1本身 质 1本身 合 1 0,2,4,6,8 0或5 各位上的数字的和能被3整除 (5)最小的质数是( ),最小的合数是( ), 最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。 (6)判断一个数是质数或合数的方法是根据( 。</p><p>3、五年级数学下册第二单元教学案小学一年数学说课稿导读 学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力,形成积极的情感态度与价值观。 本文注重能力和素质的培养,以最新的课程标准和考纲为依据,以方法为主线,以思维为重点,以能力为核心,将基础知识、考试内容和能力提高融为一体。因数和倍数教学案(1)一、学习目标:1、使学生理解因数和倍数的意义和它们之间的相互依存的关系。2、使学生掌握找一个数的倍数的方法;能熟练地找一个数的因数和倍数;3、学生能了解一个数的。</p><p>4、2、5的倍数的特征开心回顾1一个数的最小的倍数是16,那么这个数的最大的因数是 。【答案】16【解析】试题分析:根据“一个数的因数的个数是有限的,最大的因数是它本身,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身”进行解答即可。解:由分析知:这个数是16,它的最大因数是16;故答案为:16。2一个数的倍数的个数是 ,其中最小的是 。【答案】无限的;它本身【解析】试题分析:求一个数的倍数的方法:用这个数分别乘以自然数1,2,3,4,5,所得积就是这个数的倍数,因为自然数的个数是无限的,所以一个数倍数的个数是无限的,其中。</p><p>5、因数与倍数过关检测卷 一、我会填。(每空1分,共35分)112的因数有(),50以内15的倍数有()。2三位数中,最大的奇数是(),最大的偶数是()。3一个合数至少有()个因数,一个质数只有()个因数。438至少加()是3的倍数,至少减()是5的倍数。5一个数的因数的个数是(),其中最小的因数是(),最大的因数是();一个数的倍数的个数是(),最小的倍数是()。6在17,6,13,9,2,34,1,48,39中,奇数有(),偶数有( ),质数有(),合数有()。7两个连续的偶数的和的平均数是19,这两个偶数分别是()和()。8用质数填空,所用的质数不能重复。26()()()()()()9。</p><p>6、因数与倍数达标测试卷 一、填空题。(每空1分,共28分)1一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是(),它的因数有(),100以内它的倍数有()。2要使207同时是2和3的倍数,里应填();要使307既含有因数3又是5的倍数,里应填()。3一个合数至少有()个因数,一个质数有()个因数。4同时是2,3,5的倍数的最小数是(),最小的三位数是()。5一个三位数同时是3和5的倍数,且百位上既是奇数又是合数,这个三位数最大是()。636的最大因数是(),28的最小倍数是()。776至少要加上()才是3的倍数;至少要加上()才是5的倍数。8按要求在方框里填上最小的数字。</p><p>7、人教版数学五年级下册 第二单元 因数与倍数 D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 仔细想 认真填 共17题 共54分 1 2分 用10以内的不同质数组成一个三位。</p><p>8、2、5的倍数的特征,玉田百姓,1、在2、3、5、8、10、12、25、40这几个数中,40的因数有几个?5的倍数有几个?,复习:,2、在6、10、12、15、18、20这几个数中,哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?,40的因数有2,5,8,10,40。,5的倍数有5,10,25,40。,2的倍数有6,10,12,18,20。,5的倍数有10,15,20。,3245 2963 8037 7231。</p>
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