数学相交线与平行线

数学相交线与平行线Tag内容描述：<p>1、七年级数学相交线与平行线的基本概念基础练习试卷简介:全卷共5道题，分值100分，测试时间30分钟。主要考察了大家对相交线和平行线中所涉及的一些知识点的考察，例如余角和补角的定义、平行和垂直的两个定理，三线八角模型等。学习建议:本章内容极为重要，为接下来学习三角形全等做好铺垫，需要引起大家重视。知识点多，而且较易混淆，需要大家首先熟悉课本基础知识，再看视频，最后做这些测试卷。一、单选题(共5道，每道20分)1.A的余角与A的补角互为补角，那么2A是（ ）A.直角B.锐角C.钝角D.以上三种都有可能2.如图2，直线AB、CD与直线EF。</p><p>2、相交线与平行线（时间：45分钟 满分：100分） 姓名 一、选择题（每小题4分，共24分）1下面四个图形中，1与2是对顶角的图形的个数是（ ）A0 B1 C2 D32一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是（ ）A第一次右拐50，第二次左拐130。B第一次左拐50，第二次右拐50。C第一次左拐50，第二次左拐130。D第一次右拐50，第二次右拐50。3同一平面内的四条直线满足ab，bc，cd，则下列式子成立的是（ ）Aab Bbd Cad Dbc4三条直线两两相交于同一点时，对顶角有m对，交于不同三点时，对顶角有n对，则m与。</p><p>3、第4章 相交线与平行线一、知识结构图余角余角补角补角角两线相交 对顶角相交线与平行线同位角三线八角内错角同旁内角平行线的判定平行线平行线的性质尺规作图二、基本知识提炼整理（一）余角与补角1、如果两个角的和是直角，那么称这两个角互为余角，简称为互余，称其中一个角是另一个角的余角。2、如果两个角的和是平角，那么称这两个角互为补角，简称为互补，称其中一个角是另一个角的补角。3、互余和互补是指两角和为直角或两角和为平角，它们只与角的度数有关，与角的位置无关。4、余角和补角的性质：同角或等角的余角相等，同角或等。</p><p>4、第五章 相交线与平行线 练习题姓名_________学号____一、填空题1. 如图，直线AB、CD相交于点O，若1=28,则2_______第1题第2题2. 已知直线，则 度3. 如图，已知ABCD，EF分别交AB、CD于点E、F，160，则2______度.第4题第3题4. 如图，直线MANB，A70，B40，则P.5. 设、b、c为平面上三条不同直线，（1） 若，则a与c的位置关系是_________；（2） 若，则a与c的位置关系是_________；（3） 若，则a与c的位置关系是________6. 如图，填空： （已知）_____________（）（已知）_____________（）（已知）第6题______________（ ）二、解答题。</p><p>5、第一部分 夯实基础 提分多,第四单元 三角形,第16课时 线段、角、相交线与平行线,1两个基本事实 (1)经过两点有且只有一条直线 (2)两点之间的所有连线中，______最短 2两点间的距离：两点之间线段的______,线段,长度,基础点巧练妙记,4线段的和与差 如图(2)，在线段AC上取一点B，则有： AB____AC；AB______BC；BCAC______,3线段中点：如图(1)，点B为AC中点，则AB______AC；AC2AB2BC.,图（1）,图（2）,BC,BC,AC,AB,1余角、补角 (1)如果两个角的和等于______，那么就称这两个角互为余角，简称互余； (2)如果两个角的和等于______，那么就称这两。</p><p>6、平行线的性质及命题复习如图,填空 (说出在什么条件下,能使结论成立,及它的根椐) ：（1）12ab（ ）（2）23ab（ ）（3）24ab（ ）猜想：两条平行线被第三条直线所截，同位角 ，内错角 ，同旁内角 在纸上用直尺和三角尺画两条平行线ab，然后，画一条截线c与这两条平行线相交，标出如图的角：度量这些角，各对同位角、内错角、同旁内角的度数之间有什么关系？你能证明“两直线平行,同位角相等”吗?你能根据“两直线平行，同位角相等”，推出“两直线平行，内错角相等”吗？例1已知：如图，AB/DC，（1）若AD/BC，求证：A=C； 分析：（略）证明。</p><p>7、相交线与平行线 练习题 温故而知新： 相交线 对顶角的性质：对顶角（相等）。 垂直的性质：过一点有且只有（一条）直线与已知直线垂直。 垂线段的性质：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段（最短）。。</p><p>8、1 如图 直线AB和CD交于点O OE平分 AOD 若 1 2 则 3等于 A 70 B 80 C 45 D 30 2 下列说法正确的个数是 因为 1与 2是对顶角 所以 1 2 因为 1与 2是邻补角 所以 1 2 因为 1与 2不是对顶角 所以 1 2 因为 1与 2不是邻补。</p>