数学兴趣小组活动记录

数学兴趣小组活动记录Tag内容描述：<p>1、______________________________________________________________________________________________________________八年级数学兴趣小组活动记录表活动名称数学兴趣小组活动日期4月 4 日 星期三负责人参加学生活动地点八年级（3）班教室活动目的1.掌握全等三角形的判定和性质2.能熟练应用全等三角形的判定解决相关问题，培养学生的思维能力活动过程（教案）第一讲 全等三角形（一） 知识要点学生与学生，学生与老师交流全等三角形的判定及性质，并达成共识（二），应用一、选择题1如图，给出下列四组条件：；其中，能使的条件共有（ ）A1。</p><p>2、八年级数学兴趣小组活动记录表活动名称数学兴趣小组活动日期月 日 星期三负责人参加学生活动地点八年级（3）班教室活动目的1.掌握全等三角形的判定和性质2.能熟练应用全等三角形的判定解决相关问题，培养学生的思维能力活动过程（教案）第一讲 全等三角形（一） 知识要点学生与学生，学生与老师交流全等三角形的判定及性质，并达成共识（二），应用一、选择题1如图，给出下列四组条件：；其中，能使的条件共有（ ）A1组B2组C3组D4组2.如图，分别为的，边的中点，将此三角形沿折叠，使点落在 边上的点处若，则等于（ ）CADPB图（四）A B C 。</p><p>3、曲阳城头小学数学兴趣小组活动记录辅导教师赵艳参加学生数11活动时间第一周活动地点教室活动内容倍数应用题（一）教具小黑板、习题卡片等。活动目的通过动手操作，联系除法含义理解建立“倍”的概念，运用“倍”的意义解决一些简单的实际问题。活动过程一、 议一议当大数不是小数的倍数时，至少去掉或添上多少才能使大数刚好是小数的倍数？（可以采用小数*倍数，然后计算欠多少或与多少的数量，如果是添上的用积减去大数，如果是去掉的用大数减去积。）二、 例题公园里有15棵杏树，4棵柏树。要使杏树的棵数是柏树的6倍，应再种上几棵杏树。</p><p>4、二年级小学数学兴趣小组活动记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次3星期二年级活动内容第一讲：速算与巧算1、看图写数（图略）2、比多少3、把图中上下同样多的东西用线连起来。（图略）4、圈一圈，涂一涂（1）把左边的5个图形圈起来（2）从右数起，把第6个图形涂上颜色。活动效果1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论，协调合作。2、能分清物体的第几个和几个。兴趣小组活记录活动日期活动地点活动人数辅导老师周次4星期二年级活动内。</p><p>5、七年级数学兴趣小组活动记录 七年级备课组 唐美旦 第一次活动 时间 2010年11月17日第三节晚自习 地点 66班教室 活动主题 了解兴趣小组活动计划 时间安排 要求等 指导老师 唐美旦 参加学生名单 陈婉玉 彭凌 郑乐康。</p><p>6、数学兴趣小组活动记录 辅导教师田锦 参加学生数 28 活动时间周三活动地点 一年级教室 活动内容 倍数应用题 一 教具小黑板 习题卡片等 活动目的 通过动手操作 联系除法含义理解建立 倍 的概念 运用 倍 的意义解决一 些简单的实际问题 活 动 过 程 一 议一议 当大数不是小数的倍数时 至少去掉或添上多少才能使大数刚好是小数的 倍数 可以采用小数 倍数 然后计算欠多少或与多少的数量 如果是添上的。</p>