数学学法指导.

数学学法指导.Tag内容描述：<p>1、_初一学习方法指导长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法也少。实践证明忽视了“学”，“教”就失去了针对性。教学的高低，很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。特别是初一年级学生，在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为主，学生所需要的学习方法简单。进入中学后，科目增加、内容拓宽、知识深化，尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展到动态学生认知结构发生根本变化。加之一 。</p><p>2、初中生数学学习方法指导讲座,大安一中 李月明,1 依赖心理 2 急躁心理 3 定势心理 4 偏重结论 ,一、初中生数学学习存在的主要障碍,1 依赖心理 一是期望教师对数学问题进行归纳概括并分门别类地一一讲述，突出重点难点和关键； 二是期望教师提供详尽的解题示范，习惯于一步一步地模仿硬套,2 急躁心理 一是未弄清题意，未认真读题、审题。 二是未进行条件选择，急于猜解题方案和盲目尝试解题； 三是被题设假象蒙蔽，未能作准确的逻辑推理； 四是忽视对数学问题解题后的整体思考、回顾和反思。,3 定势心理 一方面有利于学生按照一定的程序思考。</p><p>3、七年级数学学法指导 初一学生刚进入初中怎样学好数学呢 与以往课程相比 七年级数学不但增加知识量而且难度加大 这就要求同学在深刻理解概念的基础上 掌握数学思想方法 能综合运用学到的知识来解决问题 因此学学们现在就要学会用更好的方式学习数学 才能顺利挑起新的学习重任 第一 课前要 预 做 复 每堂新课之前 做到先预习 特别要把难点或不懂之处做上记号 以便上课时更加注意 对概念 定理 公式做出归纳 总结。</p><p>4、初中数学学法指导“五要五先五会五心六到” 一、学会学习 五要：1、围绕老师讲述展开联想；2、理清教材文字叙述思路；3、听出教师讲述的重点难点；4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；5、在理解基础上扼要笔记。 五先：1、先预习后听课；2、先尝试回忆后看书；3、先看书后做作业；4、先理解后记忆；5、。</p>