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数学易错题汇总

解析几何 经典题与易错题。求过点且与圆内切的圆的圆心M的轨迹方程。4、已知圆。二、方程与不等式。1. 在什么情况下导函数在x=a处的右极限等于函数在x=a处的右导数。当函数在x=a处右连续的情况下结论成立。虽然导函数在x=。一年级数学易错题讲解。易错题案例。就填大些的数。就填小些的数。填一填。中。有的学生填了(1。

数学易错题汇总Tag内容描述:<p>1、解析几何 经典题与易错题一、一类定义法求轨迹方程的问题1、(青岛市一模试题节选)已知圆:,点,点在圆上运动,的垂直平分线交于点,求动点的轨迹的方程。2、已知圆:,点,点在圆上运动,的垂直平分线交于点,求动点的轨迹的方程。3、已知圆:及圆内一点(3,0),求过点且与圆内切的圆的圆心M的轨迹方程。4、已知圆:及圆内一点(3,0),求过点且与圆内切的圆的圆心M的轨迹方程。5、已知圆:及圆内一点(3,0),求过点且与圆外切的圆的圆心M的轨迹方程。6、已知圆:及圆内一点(3,0),求过点且与圆相切的圆的圆心M的轨迹方程。7、。</p><p>2、初中数学易错题分类汇编一、数与式例题:的平方根是(A)2,(B),(C),(D)例题:等式成立的是(A),(B),(C),(D)二、方程与不等式字母系数 例题:关于的方程,且求证:方程总有实数根例题:不等式组的解集是,则的取值范围是(A),(B),(C),(D) 判别式:例题:已知一元二次方程有两个实数根,且满足不等式,求实数的范围解的定义:例题:已知实数、满足条件,则=____________增根:例题:为何值时,无实数解(5)失根:例题:解方程三、函数自变量:例题:函数中,自变量的取值范围是_______________字母系数:例题。</p><p>3、高数易错点总结1. 在什么情况下导函数在x=a处的右极限等于函数在x=a处的右导数?答:当函数在x=a处右连续的情况下结论成立,用洛必达罗比达法则,根据导数的定义分子分母分别求导,就可以得到正确的结论,在一个分段点(该点是函数的第一类间断点,右间断)两边分别为斜率相同但截距不同的一次函数就是一个反例,如y=2x+1(x1),虽然导函数在x=1处的左右极限都存在且相等但函数在x=1处的右导数不存在。对于导函数在x=a处的左极限等于函数在x=a处的左导数也有类似结论。2 对于E(|X-Y|)与E(X-Y)在X-Y0的情况下是否相同?答:对于离散型随机变。</p><p>4、一年级数学易错题讲解易错题案例:50比( )大1,比( )小1。错误原因分析:小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”,看见“大”就填大些的数,看见“小”就填小些的数,错误地填成50比(51)大1,比(49)小1。解题思路点拨:解这种题时,可以将“大”、“小”后面的部分遮去,如“50比( )大1,”把“大”后面的“1”遮去,看成“50比( )大”,搞清楚是谁和谁在比,比得结果怎样,填完后,要仔细将这句话连起来再读一读。还可以像这样先写下来:49,50,51。50比它前面的数大1,比它后面的数小1。解题过程:50比(49)大1,。</p><p>5、键入文字小学数学 五 册编号错 题题 型配套教学内容难度错误情况及归因分析1( )厘米( )毫米填一填毫米的认识中不少学生填了3厘米7分米;学生只注意回形针的一头对准了3厘米7分米,却忽视了另一头没有对准0刻度线。23000米2千米( )千米填一填千米的认识中有的学生填了(1000),这些学生注意了算式中两个量的单位不同,要统一单位,但要统一成什么单位呢,要根据要填的量的单位,即化成千米再计算;显然这些学生解题方法不对。3所有长度单位之间的进率都是10。( )判断题长度单位练习低有的学生填了();平时说话不严密,考虑问题。</p><p>6、三年级上学期数学易错题一、填空题1、风轮车中两片占这个风轮风叶的( )( ) 2、 把一个大萝卜平均分给7只小兔吃,3只小兔吃这个萝卜的( )。( )3、笔算多位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进( )。4、在一个减法算式里,被减数、减数、差相加得1000,被减数是( )。5、用0、2、5、9这4个数字卡片,摆出的最大四位数是( );摆出的最小四位数是( )。6、最大的两位数核最大的三位数的和是( )。7、352+98=352+100-2=450。( )8、3米-40厘米=( )厘米=( )分米9、70。</p><p>7、班级 姓名 学号 得分 . 一、填一填 1、15-8可以这样计算:10-8=( ), ( )+( )= ( )。也可以想加算减,( )+ ( )=15, 15-( )= ( )。 2、(1)一个两位数,个位上与十位上的数字之和是9,这个两位数最。</p><p>8、此文档收集于网络 如有侵权 请 联系网站删除 最新人教版四年级数学下册第四单元检测试卷 班级 姓名 等级 1 把1米平均分成10份 每份是 分米 用分数表示是 米 用小数表示是 米 2 50个0 1和4个0 01组成的数是 3 9 596精。</p>
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