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    • 标签 > 数学异分母分数加[编号:19216360]

    数学异分母分数加

    五年级数学教案。灵活计算从能力 教学及训练 重点 理解异分母分数加减法必须先通分的道理。掌握异分母分数加减的计算方法 仪器。教学用具表示和的圆形投影片。进。2.初步掌握异分母分数加减法的法则。教学重点 异分母分数加减法的计算法则。初步掌握异分母分数加、减法的法则。

    数学异分母分数加Tag内容描述：<p>1、五年级数学教案：异分母分数加、减法补充练习 使学生掌握异分母分数加减的计算方法，培养学生比较类推，灵活计算从能力 教学及训练 重点 理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减的计算方法 仪器。</p><p>2、五年级数学教案：异分母分数加、减法(3) 教学重点把异分母的分数转化成同分母的分数进行计算。 教学用具表示和的圆形投影片。 教学过程 一、创设情境 1、把下面每组中的两个分数通分。 和和和 2、指名说一说两个分。</p><p>3、五年级数学教案：异分母分数的加、减法（1） 教学目标： 1、使学生经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加、减法 2、使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加、减法的过程中，进。</p><p>4、五年级数学：异分母分数加、减法 教学设计资料 1.使学生理解异分母分数加减法的算理。 2.初步掌握异分母分数加减法的法则。 教学重点 异分母分数加减法的计算法则。 教学难点 运用通分的方法解决异分母分数不能直接。</p><p>5、五年级数学教案：异分母分数加、减法(4) 运用迁移规律使学生理解异分母分数加、减法的算理，初步掌握异分母分数加、减法的法则。会运用转化的数学方法。 教学及训练 重 点 把异分母的分数转化成同分母的分数进。</p>
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