数学应用题分类

数学应用题分类Tag内容描述：<p>1、cbe7a1550d6dd24db289c614a3a938dd.pdf小学数学高效率学习指导典型应用题研究凤翔师范/孙鸿斌主编珍贵资料/注意保存-小学数学竞赛分类题典-第 21 页 共 21 页小学数学竞赛分类题典主编：孙鸿斌，录入排版：牛全中小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题，叫做一。</p><p>2、小学数学应用题分类训练一、求平均数：1、农机厂计划生产800台拖拉机，平均每天生产44台，已生产了10天，余下的任务要求8天完成，平均每天要生产多少台？2、李明看一本故事书，前4天共看60页，后4天平均每天看20页，正好看完。平均每天看多少页？3、一辆汽车前2个小时平均每小时行45千米，后6小时平均每小时行75千米，求这辆汽车的平均速度？4、李司机以每小时30千米的速度开车到某地，返回时速度是每小时45千米，求他往返全程的平时速度？5、一辆汽车从甲地开往乙地。每小时行60千米，2.4小时到达。返回时行了2.6小时，平均每小时行多少。</p><p>3、三、和差问题含义已知两个数量的和与差，求这两个数量名是多少，这类应用题叫和差问题。数量关系：大数（和+差）2小数=（和-差）2解题思路和方法：简单的题可以直接套用公式，复杂的题目变通后再用公式。例1、甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求各班有多少人？解：甲班人数=（98+6）2=52（人）乙班人数=（98-6）2=46（人）答：甲班有52人，乙班有45人。例2、长方形的长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形的面积？解：长=（18+2）2=10（厘米）宽=（18-2）2=8（厘米）长方形面积=108=80（平方厘米）答：长方形的面积为80平。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________小学三年级数学应用题分类解法一、一步简单应用题 （一）、求一个数的几倍，用乘法计算（解题方法：小数乘以倍数=大数） 1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁？ 分析：根据爸爸的年龄是小明的3倍，用乘法算出爸爸的年龄。2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？ 分析：根据单价乘以数量=总价，即可解答。（二）、求一个数是另一个数的几倍，用除法计算 （解题方法：大数除以小数=倍数） 3、小明。</p><p>5、小学数学应用题专题分类小学数学应用题分类解题大全；求平均数应用题是在“把一个数平均分成几份，求一份；计算方法：；总数量总份数平均数；平均数总份数总数量；总数量平均数总份数；例1：东方小学六年级同学分两个组修补图书；要求全班平均每人修补图书多少本，需要知道全班修补；(1528+280)(28+22)=14本；例2：有水果糖5千克，每千克2.4元；奶糖4千克；小学数学应用题分类解题大全求平均数应用题是在“把一个数平均分成几份，求一份是多少”的简单应用题的基础上发展而成的。它的特征是已知几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过。</p><p>6、归一问题1、 一个豆腐加工场用96千克黄豆做了384千克豆腐。那么，120千克黄豆可做豆腐多少千克？2、小敏看一本故事书，3天看了36页，看108页要多少天？3、机床厂原计划20天制造240台机器，实际每天比原计划多制造5台，实际每天制造多少台？4、一个加工厂加工面粉500千克，3小时加工了150千克，加工完剩下的还要几小时？5、一项工作，8个人12小时可以完成，如果增加4个人，每人的工作效率相同，可以提前多少天完成？6、5个同学一共折了40只飞机，又有16人加入我们的小组，一共可以折几只？7、亮亮5分钟做了60道口算题，18分钟可以做几道？。</p><p>7、学习资料收集于网络 仅供参考 三年级上册数学分类知识点整理 一 第一单元 两 三位数乘一位数 知识要点 具体内容 整十 整百数乘一位数的估算 先按乘法口诀表内口算得出积 再看乘法末位有几个0 就在积的末位添上几个0 求一个数是另一个数的几倍 计算方法 一个数另一个数 倍数 求一个数的几倍是多少 计算方法 一个数倍数 大数 两 三位数乘一位数的笔算方法 相同数位对齐 从个位乘起 用一位数依次去乘两。</p>