数学应用问题

数学应用问题Tag内容描述：<p>1、北京市西城区重点中学2016年3月初三数学中考复习数学应用问题复习建议讲义及补充练习一、 研究背景分析考试说明（2016版）关于“四基”的要求中明确指出：“注重对基本活动经验的考查. 考查在阅读、观察、实验、计算、推理、验证等活动过程中所积累的学习与应用基础知识、基本技能、基本思想方法的经验和思维经验.”“能力要求”中指出:“分析和解决问题的能力主要是指阅读、理解问题，根据问题背景，运用所学的知识、思想方法和积累的活动经验，获取有效信息，选择恰当方法，形成解决问题的思路，并用数学语言表述解决问题的过程.”“模。</p><p>2、北京市西城区重点中学2016年3月初三数学中考复习数学应用问题复习建议讲义及补充练习一、 研究背景分析考试说明（2016版）关于“四基”的要求中明确指出：“注重对基本活动经验的考查. 考查在阅读、观察、实验、计算、推理、验证等活动过程中所积累的学习与应用基础知识、基本技能、基本思想方法的经验和思维经验.”“能力要求”中指出:“分析和解决问题的能力主要是指阅读、理解问题，根据问题背景，运用所学的知识、思想方法和积累的活动经验，获取有效信息，选择恰当方法，形成解决问题的思路，并用数学语言表述解决问题的过程.”“模。</p><p>3、气象学中的数学应用问题”研究性学习报告一、 研究背景气候变化多端变化莫测二、 研究目的1、培养同学们观察和动手能力。2、培养同学们团结互助精神，提高组织能力。3、掌握整理、分析资料的方法三、 研究方法上网查资料，分组实地调查，组内讨论四、 研究地点和小组成员地点：唐山镇中学小组成员：付煜雯、田淦冰、齐小语、张云龙、魏莹指导教师：朱同平五、 课题研究过程1、成立数学研究性学习小组；2、确定研究课题；3、本组成员讨论调查方案、确定分工；4、上网查阅相关资料并进行整理，并进行实地调查；5、讨论并分析调查结果，最后。</p><p>4、问题10 应用三角公式化简求值的技巧问题一、考情分析三角函数在高考中通常以中低档题型出现,难度不大,但由于三角公式的特殊性,解题中往往也涉及一些小的变换技巧,如果处理得当,往往可以事半功倍,快速而准确地得到正确结论.通常情况下,三角变换应从“角度、函数、常数、次数、结构”等几方面着手解决.二、经验分享(1) 利用sin2cos21可以实现角的正弦、余弦的互化,利用tan 可以实现角的弦切互化应用公式时注意方程思想的应用：对于sin cos,sin cos,sin cos这三个式子,利用(sin cos)212sin cos,可以知一求二 (二) 函数变换,乃是重点三角函数。</p>