数学应用性问题

数学应用性问题Tag内容描述：<p>1、数学应用性问题 的解题技巧 数学应应用性问题问题 是历历年高考命题题的主要题题型之一， 也 是考生失分较较多的一种题题型 高考中一般命制一道解答题题 和两道选择选择 填空题题高考对对数学应应用和实实践能力的考查查具 体要求是：能综综合应应用所学数学知识识、思想和方法解决实实 际问题际问题 ，包括解决在相关学科、生产产、生活中的数学问题问题 ；能阅读阅读 、理解对问题进对问题进 行陈陈述的材料；能够对够对 所提供的 信息资资料进进行归纳归纳 、整理和分类类，将实际问题实际问题 抽象为为数学 问题问题 ，建立数学模型；。</p><p>2、基于“模型思想”下数学应用性问题的创设及教学探讨石狮市第二中学 朱文泽全日制义务教育数学课程标准(2011修改稿)新增了“模型思想”，强调：“模型也是数与代数的重要内容，方程、方程组、不等式、函数等都是基本的数学模型” 。这给近两年全国各地中考稍显“降度”趋势的“应用性问题”注入了新的活力，给应用性问题的创设和复习教学提出了新的挑战。一、解读基于“模型思想”下应用性问题的研究意义东北师范大学校长史宁中教授解读修订意见时说：“模型思想”是指对于现实世界的某一特定对象，从它特定的生活原型出发，充分运用观察、。</p><p>3、曾庆坤 初中数学应用型 综合问题 (第二讲） 应用型综合问题 代数知识的应用几何知识的应用 1、数与式的应用 2、方程(组)的应用 3、不等式(组)的应用 4、函数的应用 平行线分线段成比 例，相似三角形的 性质，勾股定理， 三角函数及圆 例1：公路上有A、B、C三站，一辆汽车在 上午8时从离A站10千米的P地出发向C站 匀速前进，15分钟后离A站20千米。 (1)设出发x小时后，汽车离A站y千米，写 出y与x之间的函数关系式。 (2)当汽车行驶到离A站150千米的B站时， 接到通知要在中午12点前赶到离B站30千 米的C站，汽车若按原速能否按时到达？ 若能是在。</p><p>4、聆听六月的召唤 插上腾飞的翅膀 我们一直在 努力 奋斗 成就明天的梦想 ,中考复习,代数应用性问题(1),专题复习,(2)若购进A、B两种树苗花费小于1000元，问最多购进A种树苗多少棵？,方程、不等式、函数应用问题,例题讲解,【例 1】为保护环境，响应市政府“创建国家森林城市”的号召，黄岩某小区计划购进A、B两种树苗共20棵，已知A种树苗每棵60元，B种树苗每棵40元,(1)若购进A、B两种树苗 用去1000元，问购进A种树苗多少棵？,(3)若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量，请你给出一种费用最省的方案，并求出该方案所需费用,刚好,刚好,小于,解：。</p><p>5、中考数学代数应用性问题复习说课稿各位同行，大家好！下面我把我今天上午上的代数应用性问题复习在设计时的一些想法和大家探讨一下一、教材地位: 本节是专题复习的第一节课，是在学生复习了方程、不等式、函数等一系列代数知识的基础上上的一节专题课，近几年中考都有加强了创设情境以及它的考查力度，它要求解题者具有丰富的生活常识，较强的阅读能力和良好的数学建模能力，以及关于数与式的表示、列方程、列不等式、利用函数观点进行分析等各方面的应用能力代数应用性问题可分为两节课上，本节重在方程、不等式，穿插一些简单的函数，所。</p><p>6、高三数学专题 五 数学应用性问题怎么解 数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一 也是考生失分较多的一种题型 高考中一般命制一道解答题和两道选择填空题 解答这类问题的要害是深刻理解题意 学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化 这就需要建立恰当的数学模型 这当中 函数 数列 不等式 排列组合是较为常见的模型 而三角 立几 解几等模型也应在复课时引起重视 例1某校有教职员工150人 为了丰富教工的。</p>