数学一年级上册第5单元认识10以内的数

数学一年级上册第5单元认识10以内的数Tag内容描述：<p>1、一年级数学上册 第5单元 认识10以内的数 单元测试 无答案 苏教版 班级 姓名 成绩 一 连一连 8分 5 4 7 9 二 涂一涂 12分 2 5 3 1 8 0 09000909 6 99 三 写一写 18分 1 每种水果各有多少个 唉 我一条鱼也没有钓到 2。</p><p>2、10的认识教学内容：6465页及练习九第13题教学目标：1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面认识和掌握3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4、引导学生感受数10与实际生活的密切联系。教学重、难点：掌握10的组成教具准备：实物投影器、课件、尺子一、引入新课1、猜謎引出已认识的数09。同学们，我们来猜猜谜语，好不好?有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。0和6之间有哪些我们认识的数？（伸出5指）它添上2是谁？7的相邻数是谁？8。</p><p>3、10的认识教学内容：6465页及练习九第13题教学目标：1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面认识和掌握3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4、引导学生感受数10与实际生活的密切联系。教学重、难点：掌握10的组成教具准备：实物投影器、课件、尺子一、引入新课1、猜謎引出已认识的数09。同学们，我们来猜猜谜语，好不好?有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。0和6之间有哪些我们认识的数？（伸出5指）它添上2是谁？7的相邻数是谁？8。</p><p>4、苏教版一年级上册数学第五单元检测卷 班级 姓名 成绩 一、连一连。（8分） 5 4 7 9 二、涂一涂。（12分） 2 5 3 1 8-0-09000909 6-99 三、写一写。（18分） 1、每种水果各有多少个？ 唉。</p><p>5、认识10以内的数 单元课题 认识10以内的数 主备人 课时划分 10 研讨时间 参加人员 全区数学教师 具体内容（包括每课时教学目标、教学重点与难点、教学手段与方法、作业设计等） 第1课时 认识15 教学目标： 1、使学生通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，初步理解15各数的含义，会认、读、写15各数，会用这些数表示数量在5以内的物体的个数。 2、学生经历15各数的抽象过程，初步感受数与生活的。</p><p>6、10的认识 教学内容：6465页及练习九第13题 教学目标：1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感 2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面认识和掌握 3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。 4、引导学生感受数10与实际生活的密切联系。 教学重、难点：掌握10的组成 教具准备：实物投影器、课件、尺子 一、引入新课 1、猜謎引出已认识的数。</p><p>7、认识0 课题 认识0 课型 新授 第几课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 通过观察和实践活动，学生知道“0”表示的几种意义：可以表示没有，也可以表示起点；学会正确地读、写“0”。 掌握“0”的含义，会在生活中运用，养成丰富的想像力。 通过学习，能积极参与数学学习活动，认识到0在生活中的运用，初步养成用数学的眼光观察事物的意识。 教学 重点 与 难点 重点：理解0表示的含义，会读、写0。 难点。</p><p>8、5.6 认识101、 数一数，写一写。2、接着画，每个 里都画满10个。1493、填一填。9、7、0、2、10、5、3、84、(1)上面一共有（ ）个数。(2)最大的是（ ），最小的是（ ）。(3)从左边起，第3个是（ ），10排在第（ ）。(4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。5、比 多（ ）个， 比 少（ ）个。答案：1、10 10 10 2、提示：分别画7个三角形，4个圆形，9个正方形。3、0 2 3 5 6 7 8 104、(1) 8（2）10 0（3）0 5（4）1098753205、4 4非常感谢上级领导对我的信任，这次安排。</p><p>9、认识15 课题 认识15 课型 新授 第几课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 学生有过具体情境中的数数及相应的操作活动，初步理解1-5各数的含义，会认、读、写1-5各数，会用这些数表示数量在5以内的物体个数。 学生经历1-5各数的抽象过程，初步感受数与生活的联系，有用数进行交流的愿望。 学生体验与同伴互相交流学习的乐趣，学生通过学习更爱学校、爱老师。 教学 重点 与 难点 重点： 加深对15各。</p><p>10、第 1 页 共 7 页 苏教版数学一年级上册第五单元认识苏教版数学一年级上册第五单元认识 认识认识 1010 以内的数以内的数 0 0 5 5 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 7 7 题 共题。</p><p>11、第 1 页 共 9 页 苏教版数学一年级上册第五单元认识苏教版数学一年级上册第五单元认识 认识认识 1010 以内的数以内的数 0 0 5 5 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 7 7 题 共题。</p><p>12、第 1 页 共 7 页 苏教版数学一年级上册第五单元认识苏教版数学一年级上册第五单元认识 认识认识 1010 以内的数以内的数 0 0 5 5 同步练习同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 7 7 题 共。</p><p>13、第 1 页 共 7 页 苏教版数学一年级上册第五单元认识苏教版数学一年级上册第五单元认识 认识认识 1010 以内的数以内的数 0 0 5 5 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 7 7 题 共题。</p><p>14、第 1 页 共 6 页 苏教版数学一年级上册第五单元认识苏教版数学一年级上册第五单元认识 认识认识 1010 以内的数以内的数 0 0 5 5 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 7 7 题 共题。</p>