数学一年级下册第二单元

数学一年级下册第二单元Tag内容描述：<p>1、第二单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、 口算16721273456789101112二、 在（ ）里填数三、 判断里的数对不对？对的画“”，错的画“”。1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）6（ ）7（ ）8（ ）9（ ）四、 看图列式五、 填空115比( )多3。 2 ( )比12少5。3 ( )比20少5。 417比( )少3。5 ( )比19多1。 6 ( )比12多。</p><p>2、第1课时 十几减9本单元的主要内容有：十几减几的退位减法和解决问题。20以内的退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是最基础的知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后的学习打好基础。解决问题的教学，继续让学生经历解决问题的工程，探究解决问题的方法，积累解决问题的经验，既有利于学生进一步领会减法的含义，又可以为发现和解决稍复杂的问题打下基础，逐步提高学生发现并解决问题的能力。1.学生能借助操。</p><p>3、第2课时 十几减8课题十几减8课型新授课设计说明学习这节课，尽管有十几减9的计算作为基础，但十几减几对于一年级的学生来说要达到熟练计算的要求，难度很大。因此，本节课在教学上设计借助分风车的操作情境，让学生经历理解“12-8=4”的算理的过程。在教学中，让学生通过“摆一摆、画一画、填一填、说一说”等活动进一步巩固“破十法”和“想加算减法”，并在此基础上提高学生的计算速度和解决问题的能力。学习目标1.能用“破十法”和“想加算减”等方法正确、熟练地计算十几减8的算式。2.利用摆一摆、圈一圈、填一填等手段感受计算方法，。</p><p>4、第4课时 十几减5、4、3、2教学设计表学科：数学 年级：一年级 册次：下 学校： 教师：课题十几减5、4、3、2（课本P17例4）课型新授课计划学时1教学内容分析例4是在学生能熟练计算十几减9、8、7、6的基础上编排的。教材内容的设计，没有出现直观图和计算的方法，只是由小精灵提出：“你是怎样计算的？”要求学生用学过的计算方法完成十几减5、4.3、2的计算。承前启后十几减7、6十几减5、4、3、2解决问题教学目标1. 在具体的情境中，让学生通过多种方法进行十几减5、4、3、2的退位减法计算，使学生学会自主地选择计算方法，独立正确、熟练地。</p><p>5、第六课时十几减5、4、3、2教学目标1、学生初步学会计算十几减5、4、3、22、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。教学过程一、复习1、口算11-814-613-815-611-717-912-716-82看卡片，说出()里应填多少。3十()125十()132十。</p><p>6、秀延学区教学设计 学校 芋则湾小学 主备人 张巧莲 课题 十几减9 课型 新授课 课 时 1 学习 目标 1.让学生初步理解“破十法”，初步掌握十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的口算。 2.培养学生初步提。</p><p>7、一年级数学下册第二单元教案 第二单元：单元教学计划 单元教学内容：20以内的退位减法 单元教材简析：本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的。</p><p>8、小学数学一年级下册第二单元测试卷 姓名 一 看清题目 认真计算 24 10 9 43分 1 直接写出得数 5 7 13 9 6 8 9 5 8 6 5 12 8 18 10 17 8 14 5 11 7 6 13 9 16 8 16 10 15 8 18 8 7 11 4 14 6 10 5 14 7 10 5 8 12 6 5 13 2 9 7 14 2 找朋友 13 8 8 2 6 12 6。</p><p>9、一年级下期数学教案 全册教学理念 让不同的孩子在数学上得到不同的发展 全册教学内容 义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册 全册教材分析 本册教材一共分为十个单元 包括下面一些内容 认识图形 20以内的退位减法 分类与整理 100 以内数的认识 摆一摆 想一想 认识人民币 100 以内的加法和减法 一 找规律 数学实践活动 本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算 在。</p><p>10、北师大版数学一年级下册 数学第二单元 看一看 一 C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 连一连 共2题 共10分 1 5分 文欣和李乐看到的是哪个图 写上他们的名字 2 5分 它们分别看到的是哪幅图 连一连 二 看一看 想一想 选一选 共1题 共2分 3 2分 从 的 可以看到 A 正面 B 侧面 C 上面 三 连一连 共1题 共5。</p>