数学与应用数学毕业论文

数学与应用数学毕业论文Tag内容描述：<p>1、I 人工神经网络 BP 算法在四川省 GDP 预测中的应用 摘 要 GDP 与大家生活息息相关，没有 GDP，人们便无法反映一国的贫富状况和 人民的平均生活水平，无法确定一国承担的国际义务，享受的优惠待遇。如何 准确的测量未来的 GDP 走势，使其对国家政策的制定起到参考作用 ,这是大家 普遍关注的问题。然而，随着经济的高速发展，影响 GDP 的因素变得多种多样。 GDP 预测模型具有很强的非线性, 传统的线性预测模型难以实现对 GDP 较为准 确的预测。然而，实践证明人工神经网络对于建立预测模型十分有效，它能从 数据样本中自动学习以前的经验而。</p><p>2、分块矩阵及其应用【摘要】矩阵论是代数学中是一个重要的组成部分和主要的研究对象。而分块矩阵可以降低较高级数的矩阵级数，使矩阵的结构更加清晰，从而使矩阵的相关计算简化，并且可以证明一些与矩阵有关的问题。 本文详细且全面论述了分块矩阵阵的概念、分块矩阵的运算和其初等变换，而且证明了矩阵的分块在高等代数中的应用，包括用分块矩阵证明矩阵秩的问题，用分块矩阵求行列式问题，用分块矩阵求逆矩阵的问题,分块矩阵相似的问题。【关键词】：分块矩阵；矩阵的秩；逆矩阵；行列式目录1引言.22矩阵分块的定义和性质.22.1 矩阵分块的。</p><p>3、1 数学与应用数学专业毕业论文 概述 蒋晓云 桂林师专数学与计算机科学系教授 桂林师专基础教育研究中心主任 桂林市基础教育课程改革专家组成员 桂林市“21世纪园丁工程”导师、 广西教师教育网络联盟自治区级专家组成员 欢迎访问个人主页 http:/jxy.lszxedu.com 电话：0773-3315771 E-mail：gljxy163.com 一、毕业论文写作的目的 毕业论文是本科毕业班学生综合运用所 学基础理论、专业知识和基本技能，进行学 术研究工作的初步训练，是培养独立工作能 力的重要教学环节，是检验专业学习质量的 重要手段。完成毕业论文是学生获得学士学 位。</p><p>4、成人高等教育毕 业 论 文（设 计）题 目： 数学教学中的德育渗透 完 成 人：张国杰专 业：数学与应用数学年级层次：2010级 本科指导教师：完成时间：河北科技师范学院继续教育学院制数学教学中的德育渗透河北科技师范学院数学系数学与应用数学 2010级 张国杰摘要：我们如何更好地结合学科特点在数学教学中进行德育教育?本文将从实施德育渗透的内容、要求、方法、原则及应注意的问题五个方面阐述如何在数学教学中渗透德育教育。 利用数学史对学生进行爱国主义教育。结合数学实际对学生进行辩证唯物主义教育、对学生进行人生价值观的教育、。</p><p>5、学科代码：070101 学 号：092014020059 贵 州 师 范 大 学 求 是 学 院（本 科）毕 业 论 文题 目：浅谈中学数学中的逆向思维-以实习学校学生解题为例院 系：求是学院专 业：数学与应用数学年 级：2009级姓 名：晏 勇指导教师：罗 淼(副教授)完成时间：2013年 4月15日浅谈中学数学中的逆向思维-以实习学校学生解题为例 摘要：逆向思维是数学。</p><p>6、四川理工学院成人教育学院四川理工学院成人教育学院 毕业论文毕业论文 题题目目试论新建本科院校数学与应用数学试论新建本科院校数学与应用数学 专业程序设计语言课程设置与教学专业程序设计语言课程设置与教学 教教 学学 点点泸泸 州州 教教 学学 点点 专专业业数学与应用数学数学与应用数学 年年级级20122012 级级 姓姓名名 指导教师指导教师 定稿日期：定稿日期：20132013 年年 1010 月月 3030 日日 四川理工学院成人教育学院四川理工学院成人教育学院 毕业论文任务书毕业论文任务书 学生姓名学生姓名专业班级专业班级20122012 级数学。</p><p>7、2013.8.25数学与应用数学专业毕业论文评审及答辩主持人资格培训东北师范大学数学系王晓辉2006年04月05日培训的主要内容学位论文的分类学位论文的撰写学位论文的举例学位论文的答辩学位论文的评价一、学士学位毕业论文分类数学论文数学应用论文数学教育论文二、教育科学研究方法的发展趋势教育调查越来越多以开发智能为中心的多方面教育实验越来越多长期追踪研究法引起人们的重视现代教育评价的兴起系统科学方法引入教育研究领域注重采用综合研究法重视定性研究法与定量研究法相结合开放式的教育研究活动和协作研究方式的广泛开展计算机在。</p><p>8、2009级数学与应用数学专业毕业论文选题表序号指导老师方向或选题说明（需说明具体要求与内容）供选人数1江阳变上限积分函数的性质及其应用解决积分不等式，敛散性，概率密度函数，重积分，不定积分的求解等问题，体会变上限积分函数的应用价值。12江阳一类函数极值的几种求法及应用通过对函数极值解法的探讨，展现问题的灵活性和多解性，进而拓宽函数极值问题的解题技巧和思路。13陈碧英若干笛卡尔乘积图的平衡指标集1、弄清什么是图的平衡指标集；2、弄清什么是图的笛卡尔乘积图3、找到若干笛卡尔乘积图的平衡指标集。1-2人4陈碧英若干叉。</p><p>9、毕业论文题目：数学教学中的应用与创新 专业：小学教育分析：云南电大理工学院（师宗点）姓名：毕春桔学号：039000297单位：师宗县丹凤镇中心学校数学教学中的应用与创新写作提纲：本文是让学生在活动中应用数学、在生活中培养创新。通过游戏活动巧妙应用数学、生活实践活动综合应用数学、课外活动综合应用数学等，再通过引发疑问保持好奇、萌发创新,学生进行原型启发,突破定势来诱导创新;引发质变,重新组合结构来促成创新;教师主动探究,积极参与活动来激发学生创新;讲究教学策略,指导学法来培养创新.最后得出把所学到的数学知识应用到实。</p><p>10、成人高等教育 毕 业 论 文（设 计） 题题目：目： 数学教学中的德育渗透数学教学中的德育渗透 完完 成成 人：人：杨昌静杨昌静 专专业：数学与应用数学业：数学与应用数学 年级层次：年级层次：2012015 5 级级本科本科 指导教师：指导教师： 完成时间：完成时间： 怀化学院继续教育学院制 数学教学中的德育渗透 河北科技师范学院数学系数学与应用数学 2015级 杨昌静 摘要：我们如何更好地结合学科特点在数学教学中进行德育教育?本 文将从实施德育渗透的内容、要求、方法、原则及应注意的问题五个 方面阐述如何在数学教学中渗透德育教育。 。</p><p>11、成人高等教育 毕 业 论 文 设 计 题 目 数学教学中的德育渗透 完 成 人 张国杰 专 业 数学与应用数学 年级层次 2010级 本科 指导教师 完成时间 河北科技师范学院继续教育学院制 数学教学中的德育渗透 河北科技师范学院数学系数学与应用数学 2010级 张国杰 摘要 我们如何更好地结合学科特点在数学教学中进行德育教育 本文将从实施德育渗透的内容 要求 方法 原则及应注意的问题五个方面阐。</p><p>12、成人高等教育 毕 业 论 文 设 计 题 目 数学教学中的德育渗透 完 成 人 张国杰 专 业 数学与应用数学 年级层次 2010级 本科 指导教师 完成时间 河北科技师范学院继续教育学院制 数学教学中的德育渗透 河北科技师范学院数学系数学与应用数学 2010级 张国杰 摘要 我们如何更好地结合学科特点在数学教学中进行德育教育 本文将从实施德育渗透的内容 要求 方法 原则及应注意的问题五个方面阐。</p><p>13、数学与应用数学专业毕业论文概述,蒋晓云 桂林师专数学与计算机科学系教授 桂林师专基础教育研究中心主任 桂林市基础教育课程改革专家组成员 桂林市“21世纪园丁工程”导师、,一、毕业论文写作的目的,毕业论文是本科毕业班学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，进行学术研究工作的初步训练，是培养独立工作能力的重要教学环节，是检验专业学习质量的重要手段。完成毕业论文是学生获得学士学位的必要条件。,二。</p>