数学重点难点

数学重点难点Tag内容描述：<p>1、雨竹林高考难点10 函数图象与图象变换函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一，它是研究和记忆函数性质的直观工具，利用它的直观性解题，可以起到化繁为简、化难为易的作用.因此，考生要掌握绘制函数图象的一般方法，掌握函数图象变化的一般规律，能利用函数的图象研究函数的性质.难点磁场()已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图，求b的范围.案例探究例1对函数y=f(x)定义域中任一个x的值均有f(x+a)=f(ax),(1)求证y=f(x)的图象关于直线x=a对称；(2)若函数f(x)对一切实数x都有f(x+2)=f(2x),且方程f(x)=0恰好有四个不同实根，求这些实根之。</p><p>2、高中数学重难点的确定和解决一、高中数学重点难点的确定我认为要先做好以下的工作：（1）吃透教材，教纲以及高考考纲，理清知识体系，确定好双基；（2）针对考纲要求弄清考查知识点的具体要求，归纳出题型构建相应的数学模型；（3）了解学生的学情以便在例题与练习题的选取上体现层次性，目标性；（4）同时我们不得不思考数学教学到底教给学生什么数学？数学的产生与发展有两种不竭的动力。一是解决现实问题的需要，由此生成的是数学与现实生活的联系；二是数学理论本身发展的需要，由此生成的是抽象的数学知识之间的联系。在新课程背景下。</p><p>3、六年级数学 重难点易错题集锦,1.某工厂有两个车间，第一车间人数与全厂人数的比是13：20，如果从第一车间调24人到第二车间，则两车间人数就相等了，原来第一车间有多少人？ 2.若a的1/3等于b的1/4，那么a是b的（ ）。（a b0） 3.5米增加3/5米是（ ）米，5米减少3/5是（ ）米。,4.加工一批零件，每天完成全部加工任务的5/36，3天后还有105个没有完成，这批零件有多少个？ 5.一项工程，甲队单独做30天完成，若乙队先做7天，甲乙合做8天，其余的甲队再做12天完成，乙队独做多少天完成？ 6.一段路长30千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天。</p><p>4、五年级数学重难点 1、小数乘整数：意义五年级数学重难点。如：1.53表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出。</p><p>5、教学重点 1使学生认识长度单位毫米和分米 初步建立1毫米和1分米的长度观念 2 知道1厘米 10毫米 1米 10分米 1分米 10厘米 教学难点 1 帮助学生建立1毫米 1分米的长度观念 形成表象 2 加深对概念的理解 并应用概念正确。</p>