数学总复习提纲

数学总复习提纲Tag内容描述：<p>1、新人教版初中数学复习提纲第一章 有理数1.1 正数与负数 在以前学过的0以外的数前面加上负号“”的数叫负数(negative number)。与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。 大于0的数叫正数。0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等1.2 有理数 正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。整数和分数统称有理数(rational number). 以用m/n(。</p><p>2、第一章 实数重点 实数的有关概念及性质，实数的运算内容提要一、 重要概念1数的分类及概念数系表：实数无理数(无限不循环小数)有理数正分数负分数正整数0负整数(有限或无限循环性数)整数分数正无理数负无理数说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏）0实数负数整数分数无理数有理数正数整数分数无理数有理数2）有标准2非负数：正实数与零的统称。（表为：x0）a(a0)(a为一切实数)常见的非负数有：性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。3倒数： 定义及表示法性质：A.a1/a（a1）;B.1/a中，a0;C.0a1时1/a1;a1时，1/a1;D.积为1。。</p><p>3、暑期培训数学复习提纲（2011.7）（1）对现实资源的开发，要处理好什么关系？答：“学习生活化”与“知识经验化”两方面的关系。（2）在实际教学中“综合与实践”一块却没有能够得到应有的重视，最主要的原因是什么？答：“综合与实践”资源缺乏、教师开发课程资源的能力不足。（3）要实现“综合与实践”课程资源的全方位拓展，教师除了充分利用好教材资源外，还要多关注什么？答：要多关注教学过程中的意外生成资源、现实生活资源以及与数学相关联的其他学科资源。（4）对意外生成资源的开发，要做到哪几点？答：“即时捕捉”、“慧眼识珠。</p><p>4、六年级___班 学生_____________学号 密封线2012年十一册数学期末复习提纲二单元分数乘法1、5表示（ ） 表示（ ）2、真分数的倒数1 不等于1的假分数的倒数1 1的倒数13、= = =4、25吨增加吨后是（ ）吨， 25吨增加后是（ ）吨5、甲数的倒数比1大，甲数是（ ）分数；乙数的倒数比1小，甲数是（ ）分数；甲数比乙数（ ）6、甲数的与乙数的相等于(甲乙都不为0)，两个数相比，甲数比乙数（ ）7、已知a=b=c，并且a、b、c都不等于零。把a、b、c这三个数按从大到小的顺序排列。 简算题：87 &#215。</p><p>5、解读南京2011年 中考说明 2011年南京中考总分值仍为740分 2011年中考总分和各学科分值没有变化 总分仍为740分 各学科分值具体为 语文 数学 英语满分各为120分 物理满分为100分 化学满分为80分 思想品德 历史满分各为60分 体育满分为40分 生物 地理满分各为20分 其中 生物 地理两门考试在初二年级完成 2011年中考数学学科考试时间为120分钟 全卷满分120分 总题量在。</p><p>6、初中数学总复习提纲 第一章 实数 重点 实数的有关概念及性质 实数的运算 内容提要 一 重要概念 1 数的分类及概念 数系表 实数 无理数 无限不循环小数 有理数 正分数 负分数 正整数 0 负整数 有限或无限循环性数 整数 分数 正无理数 负无理数 说明 分类 的原则 1 相称 不重 不漏 0 实数 负数 整数 分数 无理数 有理数 正数 整数 分数 无理数 有理数 2 有标准 2 非负数 正实。</p>