数与代数3

数与代数3Tag内容描述：<p>1、第9单元 总复习第3课时 数与代数（3）【教学内容】 教材第109页第1题第（2）问。【教学目标】 1.能按顺序排列出学过的时间单位，知道相邻单位之间的进率。2.会用24时计时法表示某一时刻，会计算某事件经过的时间【教学重难点】 重、难点：年、月、日的认识。【教学过程】 一、回忆再现整理知识1.明确复习内容。师：本节课我们主要复习“年、月、日”。（板书课题：年、月、日）2.再现知识。(1)按四人一小组，自主复习。出示复习提纲：整体快速阅读“年、月、日”这一单元的内容，弄清这部分内容分几小节。仔细阅读各小节弄清各小节有几个。</p><p>2、第3课时 数与代数（3）1、 我会填。1. 我们中华人民共和国是在1949成立的，那一年是（ ）年，全年共有（ ）天。2. 我在18时吃饭，是下午（ ）时，然后在晚上10时睡觉。用24时计时法表示是（ ）时。3. 用24时计时法表示下面的时刻。上午7时（ ） 下午3时（ ）深夜12时（ ） 晚上7时（ ）晚上9时（ ） 早晨5时（ ）2、 下面是长沙某小学男、女生人数的统计表，请你根据表中的信息完成后面的练习。长沙某小学男、女生人数统计表一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生899295102108120女生758086951001131. 根据上面的表填写下面的统计表。</p><p>3、数与代数（3）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,复习导入,返回,钟面上被12个数字分成12个大格,时、分、秒,钟面上有60个小格,认识钟面,秒针,分针,时针,知识梳理,返回,时、分、秒的关系,时分秒,钟面上。</p><p>4、北师大版二年级数学下册,数与代数（3）,总复习,复习导入,钟面上被12个数字分成12个大格,时、分、秒,钟面上有60个小格,认识钟面,秒针,分针,时针,知识梳理,时、分、秒的关系,时分秒,钟面上最短、最粗的指针是时针，时针走一大格是1时。,1时=60分1分=60秒,时、分、秒,钟面上最长、最细、走得最快的指针是秒针，秒针走一小格是1秒。秒是比分更小的时间单位。,钟面上较长、较细的指针是分。</p><p>5、第9单元 总复习 第3课时 数与代数 3 教学内容 教材第109页第1题第 2 问 教学目标 1 能按顺序排列出学过的时间单位 知道相邻单位之间的进率 2 会用24时计时法表示某一时刻 会计算某事件经过的时间 教学重难点 重 难点。</p><p>6、第9单元 总复习 第3课时 数与代数 3 教学内容 教材第109页第1题第 2 问 教学目标 1 能按顺序排列出学过的时间单位 知道相邻单位之间的进率 2 会用24时计时法表示某一时刻 会计算某事件经过的时间 教学重难点 重 难。</p><p>7、小学三年级数学下册教案设计第9单元 总复习第3课时 数与代数（3）【教学内容】 教材第109页第1题第（2）问。【教学目标】 1.能按顺序排列出学过的时间单位，知道相邻单位之间的进率。2.会用24时计时法表示某一时刻，会计算某事件经过的时间 【教学重难点】 重、难点：年、月、日的认识。【教学过程】 一、回忆再现整理知识1.明。</p>