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    书在哪只手

    教学资料参考范本 幼儿园大班数学活动教案 书在哪只手 撰写人。__________________ 部 门。__________________ 活动目标。大班数学活动教案《书在哪只手》 活动目标。幼儿园大班数学《书在哪只手》教案设计。　　2、能遵守活动规则。

    书在哪只手Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班数学书在哪只手教案设计书在哪只手活动目标1、学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右，分清左边和右边。2、能遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备1、课件2、幼儿数学用书第七页，笔人手一支活动过程一、谜语激趣。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园大班数学活动教案 书在哪只手 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.学习以。</p><p>3、大班数学活动教案书在哪只手 活动目标： 1.学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右，分清左边和右边。 2.能遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。 3.发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 活动准备： 幼儿数。</p><p>4、幼儿园大班数学教案书在哪只手 书在哪只手 活动目标 1、学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右，分清左边和右边。 2、能遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。 3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 活。</p>
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