数字电子电路课程设计
数字电子技术课程设计。图1.1为电扇操作面板示意图。华 南 农 业 大 学。(数字电子钟的设计)。1 设计目的。通过时钟电子时钟系统的设计和仿真。题 目 数字电子课程设计。常熟理工学院电气与自动化工程学院课程设计。电子课程设计。
数字电子电路课程设计Tag内容描述:<p>1、实验课题:数字电子时钟显示系统实验目的:通过时钟电子时钟系统的设计和仿真,要掌握电子仿真软件的使用,同时熟悉组合逻辑芯片(74LS48,74LS191,74LS92,74LS90,74LS00,555定时器等)的结构及各引脚的功能作用,掌握芯片的功能使用;同时让我们初步了解数字逻辑电路系统的大概流程。实验内容:1. 画出并熟悉数字钟的主体电路逻辑图,(实验过程中电路图指导老师已给出)2. 查阅资料搜集各芯片的引脚结构及功能,关键步骤,为下面的接线做准备3. 在仿真软件上连线仿真并调试,及时发现问题实验仪器:七段译码器(BS202)芯片74LS48 74LS。</p><p>2、中国地质大学长城学院课程设计中国地质大学长城学院电气工程及其自动化课程设计题 目 数字电子课程设计 红外线报警器 系 别 信息工程系 学生姓名 个人 专 业电气工程及其自动化 学 号 04266778 指导教师 和 谈 职 称 高级工程师 2012年5月31日1目录摘要11、实验内容21.1概述21.2课程设计任务及要求21.3 系统设计22、 元件及工具说明4。</p><p>3、1 西华大学课程设计说明书 摘要:摘要: 简易数显电子钟主要有三部分构成:函数信号发生器 计时电路 整点报时。 晶振提供一个频率稳定准确的 32768Hz 的信号,经过分频器分频的到 1Hz 稳定 准确的函数信号,做为计数器的脉冲信号,六个计数器串行连接,分别采用十 进制和六进制计数(时十位为三进制计数) ,通过 7448 译码器和显示器显现出 来,计数周期为 24 小时。当分钟两位同时为零时通过单稳态触发和 0.5Hz 函数 信号共同作用多谐振荡,通过控制单稳态触发时间来控制多谐震荡时间,从而 控制响铃时间。 关键字关键字:晶体振荡器、。</p>