数字练习

数字练习Tag内容描述：<p>1、InterpretationofNumerals,(1).NumeralsinChineseandEnglish,1万=10个千=tenthousand10万=100个千=onehundredthousand1000万=10个百万=tenmillion1亿=100个百万=onehundredmillion100亿=10个十亿=tenbillion1000亿=100个十亿=onehundredbil。</p><p>2、1 拼音抄写练习 姓名 0 的写法 从上线中间起 作弧线向左碰线 作弧线碰下线 向上作弧形碰右线 作弧 形向上与起点相交 1 的写法 从右上角附近起 斜线到左下角附近 2 的写法 起笔碰左线 再向上 向右碰线 略成半圆 斜线到左下角 碰线一横 3 的写法 起笔不碰线 向上碰线 向右不碰线 略成半圆 比 2 上端的半圆小 再 向中间 在虚线以上停止 转向右下方碰线 向下碰线 弯弯地到左碰线为止 上下。</p><p>3、正正确确数数= =0 0 9402234 9326999 6233850 9913662 1836322 3583613 8093968 7835716 9422538 7755876 8834833 8286453 6200845 382693 6067285 1637528 9965825 1691250 799497 4670916 2830657 2560812 6502254 655。</p><p>4、练习数字签名的作业说明 1 设计同课件 如下图 消息 Hash函数 消息摘要 发方A 相等 收方B 或第三方 加密算法 A的私钥 签名 消息 加密的 消息摘要 签名 消息 Hash函数 消息摘要 解密算法 A的公钥 签名有效 y 签名无效 n 2 编程实现 鉴于前面作业的 RSA 签名认证源代码及消息摘要产生的 HASH 值 可将两个程序结合 使用即可 如上次作业 利用测试文档产生 HASH 值。</p><p>5、数字编码练习数字编码练习 1 小红是莘口小学三年级一班 小红是莘口小学三年级一班 16 号女生 她的学号是号女生 她的学号是 350301162 小明是莘口小学六年级二班的男生 他的学号是 小明是莘口小学六年级二班的男生 他的学号是 编号为 编号为 350401351 的同学是 的同学是 年 年 班的 班的 号 号 同学 五年级四班 同学 五年级四班 41 号女同学的学号是 号女同学的学号是 2。</p><p>6、英文数字读法 一 听懂美国和英国的货币说法 1 美国货币 美国货币由美元dollar和美分cent组成 one dollar等于100 cents 其纸币bill有一 二 五 十 二十 五十和一百美元等面值 硬币 coin 有一美分 或a penny 五美分 或a。</p><p>7、Interpretation of Numerals,(1). Numerals in Chinese and English,1万 = 10个千 = ten thousand 10万 = 100个千 = one hundred thousand 1000万 = 10个百万 = ten million 1亿 = 100个百万 = one hundred million 100亿 = 10个十亿。</p><p>8、数字练习循序渐进，难点突破个位数预备（1 line in one breath）：123456701348908134678907238349451562673784895916827736745836947058149238417526635746857968079187394294546327218957481324657989102435768098213546879097328。</p>