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四川省2020中考政治

贴近学生实际------------突出生活性。中考试题以社会生活为载体考查相关内容。开发和利用学生自己已有的生活经验。围绕学生在生活实际中存在的问题。帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范。特点三体现课程追求。特点五以学生为本。关注考生的生活经验、学习特点和认知水平。关注学生的实际学习情况。关注学生的生活。

四川省2020中考政治Tag内容描述:<p>1、特点六关注现实生活,贴近学生实际-突出生活性贴近实际、贴近生活、贴近学生,帮助学生解决在成长过程、生活实际中所遇到的问题、困惑,是新课程教学的重要原则。中考试题以社会生活为载体考查相关内容,符合“要面向丰富多彩的生活,开发和利用学生自己已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高适应社会能力”的要求,从。</p><p>2、特点三体现课程追求 ,突出德育功能凸显鲜明的教育性“帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活”既是思想品德课程的基本理念之一,也是本课程教学追求的目标。 坚持思想性原则,坚持正确的政治方向,避免政治性错误并不是泛政治化。坚持正面教育原则,正面理解党和国家的大政方针,不得渲染反动、暴力、阴暗的事件,正确认识灾难性事件,遵循和体现法律和道德规范。设置情感教育的试题,让学。</p><p>3、四川省2020中考政治 18考题特点八 挖掘乡土材料 体现地方特色彰显浓郁的地域性 教科版 培养学生热爱家乡、建设家乡的思想感情,培养学生亲近社会的行为,是思想品德学科的一个重要任务。 开发地方考试资源,体现地方特色,营造亲切的地域文化氛围 ;探索利用当地资源设计试题,体现试题素材的广泛性和试题情境的真实性,使试卷富有浓厚的乡土气息;渗透乡情教育,引导学生知乡爱乡,增进学生对家乡的了解,增进学生。</p><p>4、特点五以学生为本,关注学生发展-彰显深厚的人文性坚持以人为本,关注考生全面、和谐、健康的发展;重视优秀民族文化成果的运用,关注考生的人文素养和人文精神;努力贴近考生实际,关注考生的生活经验、学习特点和认知水平。尊重学生学习特点和心理特点,组卷方式从易到难、由浅入深。关注学生的实际学习情况,反对超纲,对基本概念、原理、观点的要求尽量不超出教材范围。关注学生的生活。</p><p>5、特点二把握时代脉搏,关注重大主题突出时代性社会发展日新月异,新闻热点日日刷新,教材中支撑某些观点的材料变得滞后和陈旧。试题要反映时代发展的要求,就必须置换教材中过时的材料,赋予学生新的内容,扩展学生的视野。以社会生活为根基,凸显知识的生活意义,在选材及考核内容的确定上体现“四个关注”,即关注国家的发展、关注社会的进步、关注考生身边的生活、关注考生自身的成长 确定命题。</p><p>6、特点七顺应课改趋势 注重思维创新-突出开放性 开放性试题的特点:条件不确定、方法多样、思路开放、答案主观等,能够考查学生思想的灵活度和创造性 。 命制开放性试题,考查学生创新意识和探究能力。主要符合四个表征:题目开放不封闭;答案多元不唯一;评分采意不采点;创新加分是正理。 案例 【例1】(2020年.广西北海)24材料一:据统计.我国每年衬衫盒用纸量就达24万吨,相当于砍掉1。</p>
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