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四川省阆中中学九年级化学下册

课题1 生活中常见的盐(第二课时) 【学习目标】 1、 掌握复分解反应发生的条件。【学习重点】 盐的化学性质和复分解反应。课题3 溶质的质量分数 【学习目标】 1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤。【学习重点】 1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤。【学习重点】 1.了解人体元素的组成。

四川省阆中中学九年级化学下册Tag内容描述:<p>1、第八单元金属和金属材料 复习 金属和金属材料 金属的化学性质 金属材料 金属资源的利用和保护 合金 金属与氧气的反应 金属与稀盐酸 稀硫酸反应 置换反应 金属活动性顺序 金属的存在 金属资源保护的途径 金属的腐蚀和。</p><p>2、第十单元酸和碱 复习 课题1常见的酸和碱 常见的酸 一 酸碱指示剂 像石蕊和酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质 叫酸碱指示剂 通常也简称指示剂 石蕊和酚酞是常见的两种指示剂 酸碱指示剂可以检验溶。</p><p>3、第九单元溶液 复习 课题1溶液的形成 一 溶液 1 概念 一种或几种物质分散到另一种物质里 形成均一 稳定的混合物 2 特征 均一性 溶液各部分组成一样 稳定性 只要温度不改变 水份不蒸发 溶质与溶剂不会分离 4 水是常用。</p><p>4、课题1 人类重要的营养物质 【学习目标】 1、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养元素; 2、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系; 3、了解上述营养物质在人的生命活动中的重要意义。 【学习重点】 蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系和营养物质在人的生命活动中的重要意义。 一、自主学习: 1、俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。可见食物对人体的重要性。那么我们。</p><p>5、课题1 生活中常见的盐(第二课时) 【学习目标】 1、 掌握复分解反应发生的条件,并能判断复分解反应能否发生; 2、 了解酸、碱、盐的溶解性; 3、 掌握盐的化学性质,并能熟练书写酸、碱、盐之间发生复分解反应的化学方程式。 【学习重点】 盐的化学性质和复分解反应。 一、自主学习: 1、___________________________________ 叫做复分解反应。 2、只。</p><p>6、课题3 溶质的质量分数 【学习目标】 1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤; 2、能进行溶质质量分数与化学方程式的综合计算; 3、初步掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中实验误差的分析。 【学习重点】 1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤; 2、能进行溶质质量分数与化学方程式的综合计算。 一、自主学习: 1、溶液的质量= + 。 2、溶液中溶质的质量。</p><p>7、课题3 有机合成材料 【学习目标】 1、了解有机化合物及高分子化合物; 2、了解有机合成材料在生产生活中的应用,化学在有机合成材料的发展中起着重要的作用; 3、了解使用有机合成材料对环境造成的影响。 【学习重点】 1、了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途; 2、了解使用合成材料对人和环境的影响。 一、自主学习: 1、化合物主要有 和 两大类。有机化合物都含有 元素,此外。</p><p>8、课题2 化学元素与人体健康 【学习目标】 1、了解人体内的元素;人体中元素的存在形式;知道常量元素与微量元 2、了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的影响。 3、逐步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 【学习重点】 1了解人体元素的组成; 2了解一些元素对人体健康的作用。 一、自主学习: 1、除 几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式。</p><p>9、课题2 溶解度 【学习目标】 1.能从溶液形成的角度区分饱和溶液与不饱和溶液。 2.通过演示实验帮助学生理解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 3.了解晶体及晶体的形成过程,理解海水晒盐的流程图及其原理。 4.通过学生的自主学习和教师分析使学生理解固体溶解度的概念并会解决一些简单问题。 5.知道溶解度与溶解性的关系。 【学习重点】 1.饱和溶液与不饱和溶液的概念及相互转化。 2.固体溶解度的概念。</p><p>10、课题1 生活中常见的盐(第一课时) 【学习目标】 1、 了解氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐在日常生活中的主要用途; 2、掌握碳酸根离子的检验方法; 3、学会粗盐提纯的操作方法 【学习重点】 碳酸根离子的检验; 粗盐提纯的操作方法。 一、自主学习: 1、日常生活中所说的盐通常指 ,化学中常见的盐是指 、 、 、 。 2、将下列物质的化学式按要求填。</p><p>11、课题2 化肥 【学习目标】 1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用 2、学会鉴别常用化肥。 3、认识化肥、农药在农业生产中的重要作用 【学习重点】 化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用 一、自主学习: 阅读课本后填空: 1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大,因此_________、_________和_________是最主要的化学肥料。 2、可用作氮肥的化合。</p><p>12、课题1 常见的酸和碱(第二课时)【学习目标】1、知道氢氧化钠和氢氧化钙碱的主要性质和用途2、能完成简单的探究实验3、学会区分酸碱的概念【学习重点】氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。一、自主学习:1、氢氧化钠是 色固体,易溶于水,放出大量的热,有强烈的 ,所以,俗称叫 、 或 。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲。</p><p>13、课题2 酸和碱之间会发生什么反应【学习目标】1、了解中和反应的实质;会正确书写中和反应的化学方程式;能利用中和反应解决生产生活中的实际问题。2、自主学习、合作探究、勇于质疑、善于展示。3、培养科学探究能力、思维能力、理论 联系实际学以致用的能力。【学习重点】中和反应的理解及应用一、自主学习:1、常见的酸有 、 等。2。</p>
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