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四大发明之活字印刷术

2、能动手操作体验印刷术的过程。2、能动手操作体验印刷术的过程。3、进一步体验中国人民的智慧。3、进一步体验中国人民的智慧。1、2008年奥运会上字模的表演视频。2、活字印刷术的印刷视频。1、教师请小朋友们欣赏视频奥运会上的字模表演。1、教师请小朋友们欣赏视频奥运会上的字模表演。

四大发明之活字印刷术Tag内容描述:<p>1、1我国四大发明中传入欧洲时间最晚的是()A造纸术 B活字印刷术 C指南针D火药22008年8月8日晚8时,第29届夏季奥林匹克运动会在鸟巢盛装开幕,它“通过一幅巨大的画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史,展现了中国的自信和力量。”下图是开幕式表演中的一个画面,它向全世界展示了中国最早的A.丝绸之路B.造纸术C.雕版印刷术D.活字印刷术3活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展,下面左侧是繁体“书”字,其活字对应的是 4假如你生活在北宋时期,你不可能做到的是A.用火炮抵御西夏的进攻 B.阅读到用活字印刷术印制的章回长篇小说C.借助罗盘针。</p><p>2、四大发明之活字印刷术【活动目标】1、认识活字印刷术的原理和特点。2、能动手操作体验印刷术的过程,认识到印刷术对世界的促进作用。3、进一步体验中国人民的智慧,为中国人自豪和骄傲。【活动准备】1、2008年奥运会上字模的表演视频。2、活字印刷术的印刷视频。3、硬纸板和水粉颜料。【活动过程】1、教师请小朋友们欣赏视频奥运会上的字模表演,引起幼儿对字模的兴趣和惊叹,引出活字印刷术的主题。2、教师拿出一本书本、报纸等,请小朋友们想一想这些书本上的字是如何来的,书本是怎么制作出来。3、待幼儿讨论完毕后,教师一(jy135幼儿。</p><p>3、大班科学课教案四大发明之活字印刷术【活动目标】1、认识活字印刷术的原理和特点。2、能动手操作体验印刷术的过程,认识到印刷术对世界的促进作用。3、进一步体验中国人民的智慧,为中国人自豪和骄傲。【活动准备】1、2008年奥运会上字模的表演视频。2、活字印刷术的印刷视频。3、硬纸板和水粉颜料。【活动过程】1、教师请小朋友们欣赏视频奥运会上的字模表演,引起幼儿对字模的兴趣和惊叹,引出活字印刷术的主题。2、教师拿出一本书本、报纸等,请小朋友们想一想这些书本上的字是如何来的,书本是怎么制作出来。3、待幼儿讨论完毕后,教。</p>
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