四画山绣水
欣赏风光片激趣导入通过风光片《桂林山水》的欣赏让学生对桂林山水之美充满向往之情从而导入本课的学习.。画山绣水。杨朔。二.学习目标。1.学习本文严密的结构和准确的用词。（应知）2、学习和尝试运用间接材料来丰富作品内、表现事物的方法。（应会）3、领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。桂林。山清、 水奇、洞奇、石美。
四画山绣水Tag内容描述：<p>1、一.导入,欣赏风光片激趣导入通过风光片桂林山水的欣赏让学生对桂林山水之美充满向往之情从而导入本课的学习.,大榕树-传说中刘三姐对歌处,画山绣水,杨朔,二.学习目标,1.学习本文严密的结构和准确的用词，品鉴文章的诗意美。（应知）2、学习和尝试运用间接材料来丰富作品内、表现事物的方法。（应会）3、领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态，提升对自然风景的审美能力。</p><p>2、桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。星罗棋布的突兀石峰，瑰丽的溶洞和碧澄的小湖，汇成了桂林“山清、 水奇、洞奇、石美”的美丽景色。桂林山奇水秀，风景秀丽，一向有“桂林山水甲天下”之称。唐代文学家韩愈的诗句“江作青罗带，山如碧玉簪”，就形象而深刻地揭示了它的特点。,走进桂林,四 画山绣水,杨 朔,标题探讨：,说说课题的意思？,“画山绣水”的意思就是画出来和绣出来的山和水。</p><p>3、画 山 绣 水,杨朔,检查预习,1.给下列红体字注音。 攒（ ）聚 嶙（ ）峋 精髓（ ） 贮（ ）藏 黑黝（ ）黝 圩（ ）子 2填空。 (1)本文作者是____，体裁是__________。 (2)本文题目“画山绣水”用了________的修辞手法，它的意思_______________________ ，揭示了桂林山水的特点。,初读山水,请同学们快速浏览课文，圈点勾画出 描写桂。</p>
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号