四季与节气

四季与节气Tag内容描述：<p>1、第二节 四季与节气 表1、一天中竿影的长度和方向的测量 表2、一年四季中竿影的长度变化 思考与讨论： 1、一天中什么时候的竿影最短？ 2、中午的竿影方向是怎样的呢？为什么是这个 方向？ 3、一年中的哪个季节的竿影较长？哪个季节的 竿影较短？ 4、一年中的哪一天的竿影最短？哪一天的竿影 最长？ 5、为什么一年中每天正午竿影的长度会有不同 呢？ 思考与讨论： 1、地球公转的方向是怎样的？公转轨道 的形状是怎样的？ 2、地球的公转周期是多少日？ 3、什么是公历？公历中一平年=？日。 一闰年=？日。每隔几年有一次闰年？为 什么要有闰年。</p><p>2、教学资料参考范本七年级科学上册 第二章第2节四季与节气教案 华东师大版撰写人：__________________时 间：__________________课题2.2 四季与节气教学目标1、 了解地球公转运动的方向，周期，地轴倾斜等基本特征。2、 了解地球公转运动与四季形成的关系。3、 知道公历、节气与地球公转的关系。重点难点分析重点：使学生了解四季、节气与地球公转的关系。难点：地球公转特点与四季形成的关系。教法学法本节知识比较抽象，以教师的演示结合地球绕日公转课件与讲解想结合，同时结合生活中的实际应用与书本知识相结合，把抽象的知识与实际的生。</p><p>3、1 A B C D 第第 2 2 节节 四季与节气四季与节气 一 选择题 1 地球公转的旋转中心是 A 地轴 B 北极星 C 太阳 D 赤道 2 冬季是一年中 A 太阳最高 黑夜最长的季节 B 太阳最高 白昼最长的季节 C 太阳最低 黑夜最短的季节 D 太阳最低 白昼最短的季节 3 李小慧同学是位天文爱好者 她通过长时间的观测发现 在同一时间 学校旗杆的影子 冬季比夏季长得多 你认为产生这一现象。</p><p>4、昼夜的成因,昼夜交替的主要原因？,昼夜现象和昼夜交替现象是同一个原因吗?,地球的自转,不一样,地球自转有哪些特征？产生了哪些天文现象？,复习,为什么会有昼夜现象呢?,地球是一个不发光,也不透明的球体。在同一时间内太阳只能照亮地球表面的一半,地球的自转方向是自西向东的；从北极上空看，做逆时针方向旋转；从南极上空看，做顺时针方向旋转。 产生了：(1)日月星辰的东升西落(2)昼夜交替,（晨线）,晨线。</p>