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四年级奥林匹克数学竞赛学习资料
专题简析。在解决数图形问题时。首先要认真分析图形的组成规律。先对每部分按照各自构成的规律数出图形的个数。数一数下图中有多少个长方形。把AB边上的每一条线段作为长。AD边上的每一条线段作为宽。数数图形（一）。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数。掌握数图形的规律。要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点。
四年级奥林匹克数学竞赛学习资料Tag内容描述：<p>1、数数图形（二）专题简析：在解决数图形问题时，首先要认真分析图形的组成规律，根据图形特点选择适当的方法，既可以逐个计数，也可以把图形分成若干个部分，先对每部分按照各自构成的规律数出图形的个数，再把他们的个数合起来。.例1：数一数下图中有多少个长方形？分析与解答：图中的AB边上有线段1+2+3=6条，把AB边上的每一条线段作为长，AD边上的每一条线段作为宽，每一个长配一个宽，就。</p><p>2、数数图形（一）专题简析：我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形，当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数，就需要仔细地观察，灵活地运用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规律，才能获得正确的结果。要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：1，弄清被数图形的特征和变化规律。2，要按一定的顺序数，做到不重复。</p>
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