四年级奥数专题06平

四年级奥数专题06平Tag内容描述：<p>1、六、平均数问题（A）年级 ______班 _____ 姓名 _____得分 _____一、填空题.1.已知9个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数平均数为78,去掉的数是______ .2.某班有40名学生,期中数学考试,有两名同学因故缺考,这时班级平均分为89分,缺考的同学补考各得99分,这个班级中考平均分是_______ .3.有5个数。</p><p>2、六、平均数问题（A） 年级 ______班 _____ 姓名 _____得分 _____ 一、填空题. 1.已知9个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数平均数为78,去掉的数是______ . 2.某班有40名学生,期中数学考试,有两名同学因。</p><p>3、六、平均数问题（A）年级 ______班 _____ 姓名 _____得分 _____一、填空题.1.已知9个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数平均数为78,去掉的数是______ .2.某班有40名学生,期中数学考试,有两名同学因故缺考,这时班级平均分为89分,缺考的同学补考各得99分,这个班级中考平均分是_______ .3.有5个数,其平均数为138,按从小到大排列,从小端开始前3个数的平均数为127,从大端开始顺次取出3个数,其平均数为148,则第三个数是_______ .4.某5个数的平均值为60,若把其中一个数改为80,平均值为70,这个数是________ .5.如果三个人的平均年龄为22岁.年龄。</p><p>4、班级别 学生姓名 得分 专题三 应用题 三 第一讲 盈亏问题 一 利用对应差求未知数 教学目的 利用对应差求未知数是我们解决数学问题中一种最常见的方法 在很多不同类型的题目中都经常用到 这个方法它的根据是 在一个。</p><p>5、专题四：应用题（二）第一讲：加法原理与乘法原理教学目的加法原理与乘法原理是两个最基本的计数原理。加法原理：如果完成一件事情有几类不同的方法，而每一类又有若干种方法（每种方法都能完成这件事情），那么完成这件事情的方法总数等于每类方法总数的和。乘法原理：如果完成一件事情有几个必不可少的步骤，而每一个步骤又有若干种不同的方法，那么完成这件事情的方法总数等于每个步骤方法总。</p><p>6、专题四：应用题（二）第一讲：和倍问题教学目的和倍问题就是已知两个（或几个）数量的和，以及这两个（或几个）数量之间的倍数关系，求这两个（或几个）数各是多少的应用题。1. 和倍数特征：和倍问题的主要特征是已知两个数的“和”与这两个数中以一个数为一倍数，另一个数是这个数的几倍而构成两数和与两数倍数的已知条件为特征的应用题。2. 数量之间的关系：和（倍数+1）=1倍数1倍数。</p><p>7、班级别： 学生姓名： 得分： 专题三：应用题（三）第一讲：盈亏问题（一）（利用对应差求未知数）教学目的利用对应差求未知数是我们解决数学问题中一种最常见的方法,在很多不同类型的题目中都经常用到,这个方法它的根据是：在一个基本的数量关系中,三个数量在两个或两个以上的不同的问题中总有一个同样的数量是一致的,再根据其它的两个对应数量之差而确定这个数量,之后再顺利解答题目中所提出的问题。接下来让我们在学习中一起看看。练习一1、 植树队每天植树5小时,第二天植树8小时,第二天比第一天多植树198棵,这个植树队两天分别植树多少。</p><p>8、四年级奥数专题专题一找规律（一）教学目标熟悉数字规律的各种题型教学重难点探索发现数字规律专题二找规律（二）教学目标掌握图形或数字之间的变化规律教学重难点探索发现图形自间的内在联系专题三简单推理教学目标熟悉一般推理应用的思路教学重难点常用推理的模型专题四应用题（一）教学目标熟悉各种与实际生活联系的题型。</p><p>9、精品文档 1欢迎下载 四年级奥数专题 年龄问题四年级奥数专题 年龄问题 1 父亲 45 岁 儿子 23 岁 问几年前父亲年龄是儿子的 2 倍 2 李老师的年龄比刘红的 2 倍多 8 岁 李老师 10 年前的年龄和王刚 8 年后的年龄相等 问李 老师和王刚各多少岁 3 姐妹两人三年后年龄之和为 27 岁 妹妹现在的年龄恰好等于姐姐年龄的一半 求姐妹二人 年龄各为多少 4 小象问大象妈妈 妈妈 我长到。</p><p>10、第四讲：图形(一)爱学教育老师奥数 2015四年级竞赛秋 三角形种类：面积公式：三角形的高：1、 如图，ABC面积是30平方分米，D是BC的中点，AE的长是ED的2倍。那么BED的面积是多少平方分米？2、 如图，三角形ABC的面积是240平方厘米，D是BC的中点，AD的长。</p><p>11、第三讲 页码问题知识导航页码问题常见的主要有三种题型：一、一本书有N页，求排版时用了多少个数字；或者反过来，一本书排版时用了N个数字，求这本书有多少页；二、已知一本N页的书中，求某个数字出现多少次；三、已知一本N页的书中，求含有某个数字的页码有多少页。为了清楚起见，我们将n位数的个数、组成所有n位数需要的数字个数。组成所有不大于n位的数需要的。</p><p>12、1 / 5 四年级奥数专题训练试题 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 四年级（上）奥林匹克数学第五讲数学趣题 姓名班级 1、小猫要吧 15 条鱼分成数量不相等的 4 堆，问最多的一堆中最多可放几条鱼？ 2、兔妈妈拿 1 盘萝卜共 25个，分给 4 只小兔，要使每只小兔分得个数都不同。问分得最多的一只小兔至多分得几个？ 3、把 100 个桃子分装在 7 个篮子里，要求每个篮子里装的桃子的只数都带有 6 字，想一想，该怎样分？ 4、把 100 鸡蛋分装在 6 个盒 里，要求每个盒里装的鸡蛋的只数目都带有 6 字，想想看，应该怎。</p>