四年级科学教科版教案

四年级科学教科版教案Tag内容描述：<p>1、1 教科版科学四年级上册教案 第一单元 溶解 第一课 水能溶解一些物质 【教学目标】 科学概念： 一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。 不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。 过程与方法： 观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象， 能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。 情感、态度、价值观： 体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣，激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中，能够意识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装置进行实验。 【 教学重点】描述。</p><p>2、教科版四年级下册科学全册教案教科版美术四年级下册 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 1 油菜花开了 2 各种各样的花。</p><p>3、一 学情分析 学生经历了一年的科学学习 对科学课的学习已经有了一定的基础 比如 对周遍的 事 物有了一定的科学认识 初步掌握了科学学习的方法 尤其是观察的方法 学生的求知欲 和 参与科学活动的愿望明显增强 因此 这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期 本 学期 本班学生中部分好动 思维活跃 积极性高 这也为科学课程的教学打下了较好的 基 础 但是也有部分学生基础薄 学习习惯有待于改进 家庭条件。</p><p>4、四 年 级 上 册 科 学 教 案 韩甸中心校 孙广宇 第一单元 天气单元 1 我们关心天气 探究活动分析 1 通过引导学生观察一张 城市天气预报图 来帮助学生明确常见的天气现象 图上用各种天气符号和表示温度的数字 反映这。</p><p>5、2013 2014学年度 第一学期四年级科学 教 案 白水江镇中心小学 田建智 教科版四年级上册科学教案 第一单元 天气单元 本单元教材分析 一 单元定位 天气 单元的重点是引起学生关注每天天气的变化 并能像气象学家那样对。</p><p>6、佑君小学四年级科学实验教案课题： 电-1、生活中的静电现象 第 1 课时 总序第 1 个教案 课型： 实验课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：1、指导学生认识生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。</p><p>7、教科版科学四年级上册教案四年级上册教材目录溶解/声音/天气/我们的身体溶 解1、水能溶解一些物质2、水是怎样溶解物质的3、液体之间的溶解现象4、不同物质在水中的溶解能力5、溶解的快与慢6、一杯水能溶解多少食盐7、分离食盐与水的方法声 音1、听听声音2、声音是怎样产生的3、声音的变化4、探索尺子的音高变化5、声音是怎样传播的。</p><p>8、1 教科版四年级科学上册教科版四年级科学上册 溶溶 解解 1 水能溶解一些物质 2 水是怎样溶解物质的 3 液体之间的溶解现象 4 不同物质在水中的溶解能力 5 溶解的快与慢 6 一杯水能溶解多少食盐 7 分离食盐与水的方法 声声 音音 1 听听声音 2 声音是怎样产生的 3 声音的变化 4 探索尺子的音高变化 5 声音是怎样传播的 6 我们是怎样听到声音的 7 保护我们的听力 天天 气气 1 我。</p><p>9、1 教科版小学四年级科学下册教案 2 目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 第二单元 新的生命 1 油菜花开了 2 各种各样的花 3 花、果实和种子 4 把种子散播到远处 5 种子的萌发 6 动物的卵 7 动物的繁殖活动 3 第三单元 食物 1 一天的食物 2 食物中的营养 3 营养要均衡 4 生的食物和熟的食物 5 面包发霉了 6 减慢食物变质的速度 7 食物包装上的信息 第四单元 岩石和矿物 1 各种各样的岩石 2 认识几种常见的岩石 3 岩石的组成 4 观察、描述矿物（一。</p><p>10、四年级科学教案 夏志强 第一单元 电 1 1 电和我们的生活 教学目标 1 经历调查家用电器的活动过程 并且科学文件夹记录 2 经历一次收集并且处理数据的科学研究过程 3 讨论他们想知道的关于电的知识 4 明确一些安全用电的常识 并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯 教学重点 知道安全用电的常识 教学难点 关于电的知识 教学准备 准备一份科学调查记录表 课前让学生收集有关电的知识的资料 教学过程。</p>