四年级科学上学期
一、选择题(本题共20小题。在每小题给出的三个选项中。四年级上册科学期末复习资料。3.我们可以通过 气温 、 降水量 、 云量 、 风向和风速 等天气特征来描述天气。4.记录 每天各种天气现象的表格 叫做天气日历。模拟下雨。1.烧杯中的水吸收了太阳的热量部分蒸发。雨是怎样形成的呢。选择不同时间测量。影长。
四年级科学上学期Tag内容描述:<p>1、四年级抽样性质量检测考试(2017.01)科学试卷说明:1全卷共4页,四大题;考试时间40分钟,满分100分。2全卷所有答案必须写在答题卷指定的位置上,在试卷上答题无效。一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的三个选项中,只有一个选项符合题目要求,请填写在答题卷中)1在记录风速的时候,数字“1”表示()。A无风B微风C大风2一般情况下,一天中气温的变化规律是()。A先升高再降低B先降低再升高C一直升高3以下哪一个符号是不需要深圳全市中小学及幼儿园停课的?()AB C 4在水里滴几滴油,油一开始浮在水面,搅拌。</p><p>2、四年级上册科学期末复习资料第一单元天气 复习1.天气总是在不断地 变化着 ,它影响着 我们的活动 ,也影响着 地球上所有的生物。2.天气是指我们居住的地区,在某个时间的 大气变化 。 3我们可以通过 气温 、 降水量 、 云量 、 风向和风速 等天气特征来描述天气。(温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据)4记录 每天各种天气现象的表格 叫做天气日历。5.在我们的天气日历中,一般要记录 风向 和 风速 、 气温 、 降水量 , 云量 。如果有云,还要记录云的类型。天气预报图中不同符号表示不同 的天气。6观察天气应该在每天。</p><p>3、8、下雨了,模拟下雨,有水滴(“雨”)下落,有许多小水滴,模拟下雨,模拟下雨,我的结论(解释):,1.烧杯中的水吸收了太阳的热量部分蒸发; 2蒸发到玻璃板上的水蒸气遇冷(冰块)变成小水滴; 3小水滴落下形成“雨”。,雨是怎样形成的呢?,说一说自然界里雨的形成 过程,我的(解释)分析:,1烧杯中的水吸收了太阳的热量部分蒸发; 2蒸发到玻璃板上的水蒸气遇冷(冰块)变成小水滴; 3小水滴落下形成“雨”。 对应自然界中下雨的情况 : 1地表水(主要是海水)吸收了太阳的热量部分蒸发 2蒸发到空中的水蒸气在高空遇冷变成小水滴; 3小水滴落。</p><p>4、旗杆的影子,(鄂教版)四年级科学上册课件,思源实验学校 梦缘,观 察 影 子,不要用眼睛直接看太阳,选择同一时间测量,选择不同时间测量,测量影子长度的记录,测量影子长度的记录,A,B,影长,竿长,阳光下影子的特点,太阳、物体、影子的关系,阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启发? 在日常生活中有哪些应用?,同学们 再见。</p><p>5、四年级科学上学期期中测试卷一、填空:(共20分)1、我知道的天气现象有 、 、 、 。2、纤细的羽状云卷云,它是由微小的 组成的。积云可能会发展成积雨云,并形成 天气。3、人们常常根据______的多少,来区分晴天、多云、阴天。4、用红领巾来判断风向,发现红领巾向东南方向飘动,那么这时的风向是______风。5、风向是指 ,可以用 来测量。6、风的速度是以每秒行进多少米来计算的。气象学家通常把风速记为 个等级,风速可以用 来测定。7、 、 、 等物体能溶解在水中。 、 、等物体不能溶解在水中。8、 是测量降水量多少的装置。9、______。</p>