四年级科学实验报告

四年级科学实验报告Tag内容描述：<p>1、学生实验报告单四年级 班 实验编组：第 组 实验时间：2017年 月 日分组数：16 组长： 记录：实验课题4-1-2 制作天气日历实验目的记录当天的日期和时间，云量和降水情况，风速和风向。实验仪器（药品）天气符号卡片、天气日历、气温柱形图表、温度计。我们的猜测实验步骤与现象观察学习使用天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。教师指导学生制作天气日历。实验结果与实验收获教师评定优（ ）：能独立思考，熟练操作，有创新。指导教师良（ ）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。中（ ）：在教师帮助下基本完成实验任务。学生实验。</p><p>2、小学科学实验报告单（四年级上册）学校实验二小实验(班)级四年3班时间实验名称空气里有什么实验器材：蜡烛，火柴，玻璃片，去底饮料瓶，水槽，水步骤：1：用火柴点燃蜡烛，固定在玻璃片上，放入盛水的水槽，再用去底饮料瓶罩上，盖上瓶盖。蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升了一点。2：往水槽加水至瓶内水平，再打开瓶盖，点燃火柴迅速插入瓶内。观察到的现象：蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升了一点；火柴立刻熄灭。结论：我认为空气中有一种气体支持燃烧（氧气）；空气中有另一种气体不支持燃烧（氮气）。指导教师：赵 丽评定等级：小学科学实验报。</p><p>3、分组实验35个1.实验名称：室内外温度的测量与比较实验目的：测量室内外温度实验器材：温度计、线、笔实验步骤： 1、取一支温度计用线拴好。 2、将温度计悬挂3、读数。 4、比较。 观察现象：1、 的气温高； 的气温低；2、测量气温时应该选择 的地点。实验结果：室内外温度存在差距，通过对大气温度的测量，可以了解当地的气温。2.实验名称：气温的测量实验目的：测量温度的变化实验器材：温度计实验步骤： 1、阳光下和背阴处测量温度； 2、测量一天中，清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温。观察现象：1、一天中 的气温高； 的气温低；2、。</p><p>4、16四年级上册科学实验报告单实验一 我们的营养班级 姓名 实验名称食物营养成分的检验实验材料碘酒、馒头（面粉）、滴管、酒精灯、白纸、碟子、花生、瘦肉等。实验方案1、把少量馒头放在碟子上，用滴管向米饭上滴23滴碘酒，观察现象。2、把花生放在白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹。3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯上灼烧，闻一闻有什么气味？实验现象1、加入碘酒后，馒头变成蓝黑色。说明面粉中含有 。2、白纸上会留下油迹，说明花生中含有 3、闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味，说明瘦肉中含有 。实验结论维持人类生命健康的营养素，。</p><p>5、小学科学实验报告单 学校四小年级四时间实验名称做小吊车小组成员实验目的做小吊车并研究小吊车原理实验器材小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码实验过程1.小组分工合作2.观察小吊车模型组装各部分四个点要对称，固定牢固；绳子要从前往后穿，不要穿反了；3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.实验现象:小吊车能提起或放下钩码实验现象或实验结果放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。小学科学实验报告单 学校四小年级四时间实验名称做。</p><p>6、小学科学实验报告单 学校四小年级四时间实验名称做小吊车小组成员实验目的做小吊车并研究小吊车原理实验器材小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码实验过程1.小组分工合作2.观察小吊车模型组装各部分四个点要对称，固定牢固；绳子要从前往后穿，不要穿反了；3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.实验现象:小吊车能提起或放下钩码实验现象或实验结果放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。小学科学实验报告单 学校四小年级四时间实验名称做。</p><p>7、小学科学实验报告单 学校贯庄中心年级四时间实验名称玩小车指导老师实验目的研究小车运动的快慢与载重物及路面光滑程度是否有关？实验器材秒表（或电子手表）, 木板, 玩具车（学生自带），钩码, 毛巾实验过程1做好小组分工:赛车手、计时员、记录员;2先测量空车时小车在木板上运动时间;3别的条件不变,向小车上加钩码，再测出改变后的小车在木板上运动时间;4先测量小车放在木板上运动的时间;5别的条件不变,在木板上铺上毛巾,再测出改变后的小车在木板上运动时间;实验现象:小车运动的快慢不同实验现象或实验结果小车载重物（ ）运动越慢小车。</p><p>8、苏教版小学科学4年级上册我们周围的空气单元实验报告1实验目的：认识空气有 的性质。实验材料：透明玻璃杯、卫生纸、胶带、水槽、水、干抹布；空饮料瓶、气球实验步骤：方法一1、 将一团卫生会紧塞在一个透明玻璃杯杯底；2、 将杯子倒立竖直压入水中，水面淹没杯底为止，尽量避免水槽里的水溢出来；3、 慢慢竖直提起杯子，并把杯口和外壁上的水用抹布擦干；4、 慢慢取出杯底的纸团，纸团会湿吗？注意事项：1、 纸团应该塞紧在杯底，以免杯口朝下时落下，必要的话可以用胶带固定一下。2、 实验过程中杯子始终都是倒立杯口朝下，并保持竖直。</p>