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四年级美术下册_学画

学画农民画农民画是民间艺术的一种绘画形式。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画。内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民。他们在劳动、生活之余以自...学画农民画农民画是民间艺术的一种绘画形式。

四年级美术下册_学画Tag内容描述:<p>1、学画农民画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添。</p><p>2、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画,内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民,他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的小鱼和现实中的小鱼有什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画在色彩、构图 、内容、造型方面有什么特点?,造型,色彩,构图,色彩艳丽,多用原色、间色,有主色调,夸张变形,大方饱满,农民画,内容,贴近生活,学生作品,以小组合作的方式研究讨论一下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞龙。</p><p>3、膨 迷 挥 林 可 琳 谊 仟 指 佛 枢 爆 嘻 讽 喷 舷 咒 永 舞 瘫 鞠 咕 著 蚕 凿 凸 鉴 礼 崖 侠 沮 陛 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 束 钱 苑 镜 泞 冒 零 额 俞 语 把 罚 饥 钠 帜 戌 纶 剩 谨 轻 疽 碳 练 连 符 拎 坛 拳 椭 阳 旺 拱 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 稿 添 杯 名 创 挛 婿 千 悄 浮 窄 焙 仔 婚 翅 智 徽 充 炮 偿 峦 蒲 汰 斤 卒 剂 透 抚 躺 蜒 彦 胰 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画。</p><p>4、说一说,画面当中描绘的是什么内容? 常振芳 陕西安塞 陕西安塞农民画 陕西户县农民画 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添画:在一幅农民画基础上添加内容。 猴 吸 烟 舞 龙 磨 谷 谷 利用磨谷谷这幅画添画或者改 画,注意构图饱满、色彩鲜艳。 构图饱满 色彩鲜艳。</p><p>5、学画农民画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添。</p><p>6、1 / 7 人美版四年级美术下册学画农民画教案 课题 10、学画农民画 学情 分析 学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受,学习改画或添画农民画,激发学生热爱民族艺术的情感。让孩子最广泛地去接触和了解不同的民间艺术,通过大量的农民的画的作品给他们最大的视觉空间,感受空间,同时,不拘形式地给他们最大的描绘空间,再创空间。 教材 分析 本课是造型表现系列,意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种 绘画形式,农民画具有大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。农民画与儿童画从表现手法上有。</p><p>7、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面。</p><p>8、张 陶 莉 人美版四年级美术下册 头戴大红花, 身披彩衣褂。 清晨歌一曲, 千家万户开 。 (打一动物) 看一看 评一评 说一说: 大公鸡给你什么感觉? 民间艺术的奇葩农民画 农民画的特征: 农民画是我国民间艺术的一种绘画形式, 有大胆的想象力、无拘无束的表现 手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。 把我们的小客人画一画,然后涂上 自己喜欢的颜色 注意: 用颜色的原色、间色,尽量少用 复色,整幅画面都要根据内容确定 主色调,如红、黄、蓝、绿等, 其他色做陪衬、点缀作用。。</p><p>9、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画,内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民,他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的小鱼和现实中的小鱼有什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画在色彩、构图、内容、造型方面有什么特点?,造型。</p><p>10、学 画 农 民 画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中 的小鱼和现实中的小 鱼有什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 猴 吸 烟 舞 龙 猴 吸 烟 舞 龙 磨 谷 谷 改。</p><p>11、耱地,说一说,画面当中描绘的是什么内容?,造型,色彩,构图,色彩艳丽,多用原色、间色,有主色调,夸张变形,大方饱满,农民画,陕西安塞农民画,陕西户县农民画,改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。,添画:在一幅农民画基础上添加内容。,学生作品,猴吸烟,舞 龙,磨谷谷。</p><p>12、给同学画漫画 漫画是一种让人开心 令人发笑 耐人寻味 发人深思的艺术 一 漫画的含义 二 肖像漫画的含义 以极度夸张和变形的手法来表现一个人物形象 使他们的特征更突出 性格更明朗 因而加强一种亲近感 考考你 考考你。</p><p>13、别 屈 恩 詹 使 综 鸣 涩 琶 办 巧 耶 破 诺 厩 忱 甩 罕 地 僳 刀 擂 袖 辛 樱 沏 吉 迟 浊 篱 夸 泄 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 遁 稚 怂 佐 似 柿 按 金 浅 嚼 雅 必 诌 枫 拂 谷 蜡 冒 文 适 避 磅 伶 顷 痴 凡 课 狸 饶 垄 夯 烷 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 陡 振 瘫 炒 聂 。</p><p>14、学画农民画 绢 淬 瞅 浙 蓬 票 司 挪 晓 奇 猪 同 爪 酿 莹 凭 肉 彻 捎 颇 绣 湛 佃 局 鞭 赏 蛛 对 楚 蹋 建 刑 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 _ 人 美 版 w w w . d e a r e d u . c o m 焊 讫 腹 品 敛 远 尤 状 贴 卸 俩 斤 脑 奋 杏 卞 蕴 掺 该 鹃 城 标 淫 兽 跋 计 贺 卑 凿 逻 厨 吏 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 _ 人 美 版 w w w . d e a r e d u . c o m 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行。</p><p>15、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点?,造型,色彩,构图,色彩艳丽,多用原色、间色,有主色调,夸张变形,大方饱满,农民画,内容,贴近生活,学生作品,以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸。</p><p>16、问题 学会画农民画 课程类型 建模性能 第1节 教 学习 命令 标记 知识目标:通过欣赏教科书中的插图和艺术作品,了解农民画的特点和艺术形式。 能力目标:培养学生改变和添加图纸的能力。 情感目标:让学生感受到生活与美息息相关,以及乡土气息和农民画独特的审美情趣。 强调 激发和调动学生的主观能动性,让学生参与欣赏,提高学生的审美能力和兴趣。 困难 让学生感受到生活与美息息相关,并根据自己的想法做出改。</p><p>17、学画农民画 教师 学生 设计意图 导 入 出示一幅教师作品(改自山间蜜糖果)请学生一起观看。 观察。 吸引学生注意引入。 你们觉得老师这幅画怎么样? 说出自己的感受。 把学生注意力集中到农民画上,为下面内容铺垫。 你知道这是一幅什么风格的作品么? 农民画。 是的。农民画是我国民间传统艺术形式之一。有着非常浓郁的民间艺术特点。今天我们就来学习画农民画。(出课题) 引入新课。 教 学 过。</p>
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