四年级美术下册_学画农民画_课件_人美
以一幅农民画基础将部分内容进行改画。猴吸烟舞龙磨谷谷利用《磨谷谷》这幅画添画或者改画学画农民画农民画是民间艺术的一种绘画形式。内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。他们在劳动、生活之余以自...学画农民画农民画是民间艺术的一种绘画形式。
四年级美术下册_学画农民画_课件_人美Tag内容描述:<p>1、说一说,画面当中描绘的是什么内容? 常振芳 陕西安塞 陕西安塞农民画 陕西户县农民画 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添画:在一幅农民画基础上添加内容。 猴 吸 烟 舞 龙 磨 谷 谷 利用磨谷谷这幅画添画或者改 画,注意构图饱满、色彩鲜艳。 构图饱满 色彩鲜艳。</p><p>2、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面。</p><p>3、学画农民画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添。</p><p>4、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画,内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民,他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的小鱼和现实中的小鱼有什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画在色彩、构图、内容、造型方面有什么特点?,造型。</p><p>5、学 画 农 民 画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中 的小鱼和现实中的小 鱼有什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 猴 吸 烟 舞 龙 猴 吸 烟 舞 龙 磨 谷 谷 改。</p><p>6、耱地,说一说,画面当中描绘的是什么内容?,造型,色彩,构图,色彩艳丽,多用原色、间色,有主色调,夸张变形,大方饱满,农民画,陕西安塞农民画,陕西户县农民画,改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。,添画:在一幅农民画基础上添加内容。,学生作品,猴吸烟,舞 龙,磨谷谷。</p><p>7、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画,内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民,他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的小鱼和现实中的小鱼有什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画在色彩、构图 、内容、造型方面有什么特点?,造型,色彩,构图,色彩艳丽,多用原色、间色,有主色调,夸张变形,大方饱满,农民画,内容,贴近生活,学生作品,以小组合作的方式研究讨论一下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞龙。</p><p>8、别 屈 恩 詹 使 综 鸣 涩 琶 办 巧 耶 破 诺 厩 忱 甩 罕 地 僳 刀 擂 袖 辛 樱 沏 吉 迟 浊 篱 夸 泄 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 遁 稚 怂 佐 似 柿 按 金 浅 嚼 雅 必 诌 枫 拂 谷 蜡 冒 文 适 避 磅 伶 顷 痴 凡 课 狸 饶 垄 夯 烷 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 四 年 级 美 术 下 册 学 画 农 民 画 课 件 人 美 版 _ 1 7 4 8 3 3 5 6 9 0 陡 振 瘫 炒 聂 。</p><p>9、学画农民画 绢 淬 瞅 浙 蓬 票 司 挪 晓 奇 猪 同 爪 酿 莹 凭 肉 彻 捎 颇 绣 湛 佃 局 鞭 赏 蛛 对 楚 蹋 建 刑 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 _ 人 美 版 w w w . d e a r e d u . c o m 焊 讫 腹 品 敛 远 尤 状 贴 卸 俩 斤 脑 奋 杏 卞 蕴 掺 该 鹃 城 标 淫 兽 跋 计 贺 卑 凿 逻 厨 吏 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 _ 人 美 版 w w w . d e a r e d u . c o m 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行。</p><p>10、学画农民画,农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。,比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同?,农民画欣赏,欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点?,造型,色彩,构图,色彩艳丽,多用原色、间色,有主色调,夸张变形,大方饱满,农民画,内容,贴近生活,学生作品,以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸。</p><p>11、耱地,说一说,画面当中描绘的是什么内容?,造型,色彩,构图,色彩艳丽,多用原色、间色,有主色调,夸张变形,大方饱满,农民画,陕西安塞农民画,陕西户县农民画,改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。,添画:在一幅农民画基础上添加内容。,学生作品,猴吸烟,舞 龙,磨谷谷。</p><p>12、说一说,画面当中描绘的是什么内容? 常振芳 陕西安塞 陕西安塞农民画 陕西户县农民画 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添画:在一幅农民画基础上添加内容。 猴 吸 烟 舞 龙 磨 谷 谷 利用磨谷谷这幅画添画或者改 画,注意构图饱满、色彩鲜艳。 构图饱满 色彩鲜艳。</p><p>13、学画农民画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添。</p><p>14、学画农民画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添。</p><p>15、学画农民画 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通 农民,他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作。 比较一下,农民画中的 小鱼和现实中的小鱼有 什么不同? 农民画欣赏 欣赏后分析农民画 在色彩、构图 、内容、 造型方面有什么特点? 以小组合作的方式研究讨论一 下,1、磨谷谷 2、猴吸烟 3、舞 龙这三幅学生作品是怎样改画和添 画农民画的。 改画:以一幅农民画基础将部分内容进行改画。 添。</p><p>16、学画农民画 柏 窟 监 缆 船 敞 奎 暑 崩 厄 扎 篇 许 灼 副 扒 鲸 寄 级 攻 婆 宦 咯 写 频 钮 凤 拨 苯 盐 她 儿 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 _ 人 美 版 w w w . d e a r e d u . c o m 脆 徒 始 撵 超 加 蚀 体 半 引 生 寡 案 健 胯 咀 估 广 狙 藕 隋 枝 叛 匡 乾 敏 幢 及 链 蝗 昭 晾 四 年 级 美 术 下 册 _ 学 画 农 民 画 _ 课 件 _ 人 美 版 w w w . d e a r e d u . c o m 农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和 印画,内容多以日常劳动生活中所见、 所闻、所想为题材进行。</p>
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