四年级品德与生活

四年级品德与生活Tag内容描述：<p>1、课题： 美丽的生命 1课时教学目标知识与技能让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的过程与方法：初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流情感、态度、价值观：感受体验动植物的生命的美丽重难点预测：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯教学资源：多媒体课件。板书设计： 活动流程活动内容师生活动与教法学法指导（一）、新课导入。（二）、体会动植物和人类一样，都有生命。1、看了这个*，你会说些什么呢？（生交流）它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变得更加美丽！。</p><p>2、2014-2015学年第一学期四年级品德与社会教 学 计 划新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面发展，现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下：一、学生情况分析 本班共有学生23人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与。</p><p>3、王寨小学课时教案设计 年级：四年级 学科：品德与社会 总 课时 教研组长签字： 课 题我们的班队干部选举课 型新授课教学目标1、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。2、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。3、懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。教学重点民主选举的一般程序教学难点选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。德育渗透让学生养成良好的学习习惯教学准备多媒体课件教学过程二次备课一、激趣导入：说说我们的班干部二。</p><p>4、品德与生活四年级 上第一单元第1课课 题诚实是金设计者蒋慧萍目标要求 懂得诚实是中华民族的传统美德，激发学生的向往之情。 知道诚实是做人之本，是每个人都应具备的品质。知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守承诺、不说谎话、实事求是等。 能勇于承认错误，并努力改正，做一个诚实守信的人。教学时间2课时第1课时课时目标 懂得诚实是金的道理，知道这是每个人都应具备的品质。 通过收集资料、故事汇报，知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守承诺、不说谎话、实事求是等。课前准备 学生搜集古今中外有关诚实的故事。 学生收集身边诚实。</p><p>5、7、谁知盘中餐,我们的生活离不开各种食物带来的营养，而食物的来源主要是各种农产品。,四人小组讨论： 1、图上画的是什么？ 2、是谁进行耕种、养殖、管理的？,水稻的生产过程,犁田,水稻的生产过程,播种,水稻的生产过程,插秧,水稻的生产过程,施肥,水稻的生产过程,除虫,水稻的生产过程,收割、脱粒,原来， 每一粒粮食都是来之不易的啊!,传统农具,你知道甘蔗、棉花、牛、鸭等 可以为工业提供什么原料吗？,随着科技不断发展，农业越来越多地满足了人们的不同需求。让我们一起走进科技园，去看看农业生产的新成就吧！,实践活动,一粒米放光芒,天。</p><p>6、人教课标版四年级品德与生活下册 生活中的各行各业 教案 教学目标 1 让学生通过对身边生活的调查 了解社会生活需要各行各业 并明白它们与工农业生产部门之间的关系 2 了解社会生产部门中的各行各业之间的分工与合作的关系 并认识到随着社会生产的发展 各行各业也在不断变化着 相应地 人们会随着行业的变化 可以变换行业 3 引导学生运用调查了解的探究学习方式 了解和思考社会现象 4 让学生感受各行各业的劳。</p><p>7、苏教版）四年级品德与社会下册教案第十一课 怎样和他联系教学目标：让学生了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法，感受通信与人们生活的关系。比较不同通信方式的特点，学会选择适当的通信方式，与自己的亲友进行通信联系。懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。教学准备:1课前组织学生调查了解一些通信工具的用法以及他们的发展史。2.学生每人准备。</p>