四年级上册第1

四年级上册第1Tag内容描述：<p>1、观 潮 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 课文是按照怎样的顺序来描写 这一“天下奇观”的呢？ 潮来前 潮来时 潮头过后 观潮 0 回顾课文 潮来前： 江面是怎样的景象？人们的心情是怎样 ？ （找到并圈画出关键词、句） 0 品读课文 潮来前 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很 平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 大家昂首东望，等着，盼着。 0 潮来前 江面 风平浪静 0 潮来前 人山人海 等着，盼着 0 1、自读课文第3、4自然段，思考： 潮来时，江面上出现了哪些让你感到 惊奇的地方？边读边想象画面。 2、小组。</p><p>2、小学数学 四年级上册 教学进度计划基本情况班级总生数上学期期末成绩分析备注总数男女平均分及格率100|9089|8079|7069|60不及格教学要求1经历三位数除以两位数笔算方法的探索过程，掌握试商和调商的方法，能正确地进行笔算；能判断三位数除以两位数商是几位数，能估计商的最高位是几。 2能结合现实素材理解乘法与加减法、除法与加减法混合运算的顺序，初步理解小括号的作用，会脱式计算两步运算的式题。 3经历加法和乘法的交换律、结合律的探索过程，理解这些运算律，会运用这些运算律进行一些加法和乘法的简便运算。 4初步认识射线和直线。</p><p>3、XX四年级数学上册第一单元教案分析第一时亿以内数的读法2页教学内容：教科书第2页的例1，例2，相应的“做一做”和练习一中的习题P1。教学目标：1使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。2理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。3结合现实素材，使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。4让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生。</p><p>4、1观潮字词模块一、看拼音写词语。ln zho hn un jin minb w rn shn dn fi二、根据语境写音节。1潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷()地般涌来，江面上依旧风号()浪吼。2看看堤()下，江水已经涨()了两丈来高了。三、补充词语。风()浪()()平()静山()地()()天()地人()人()人声()()若()若()水天()()四、读句子，选择词语填空。屹立 矗立 耸立1大街两旁()着高楼大厦。2镇海古塔()在江边。3高大建筑的尖顶()在平原的上空。平静 安静 宁静 幽静4夜。</p><p>5、11 认识升和毫升 n 教学内容 教材第13页，认识容量、升和毫升。 n 教学提示 教材设计了几个活动，活动一是比较两个杯子哪个装水多，使学生了解容量的概念；活动二是比较两瓶饮料的多少；活动三是把两个瓶子中的。</p>