四年级上册第四单元

四年级上册第四单元Tag内容描述：<p>1、小学语文四年级下册第四单元测试题 一、拼写词语 nng shn x shng y z co cng shng （ ） （ ） （ ） （ ） ki xun gng xin wi xi j jng hu shn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选正确的读音打“” 还（hun hi） 乡河 气喘吁吁（x y） 困难（nn nn） 还（hun hi）有 呼吁（ x y ） 逃难（nn nn ） 三、在括号里填上合适的词语 审问（ ） 发表（ ） 训练（ ） 征服（ ） 审查（ ） 发行（ ） 锻炼（ ） 克服（ ） 坚强的。</p><p>2、小学语文四年级上期第四单元复习题（一） 班级： 姓名： 单元梳理： 本单元主题是“ 人与自然”。 1 麻雀按照事情发展顺序，写了动物中一个令人感动的故事：一只老麻雀为 了拯救从巢里掉下来的幼儿，奋不顾身地准备与猎狗搏斗，它的勇气吓退了猎狗，更 打动了了前来捕猎的猎人。赞扬了母爱的无私伟大。 作者：屠格涅夫（1818 1883） ，俄国的杰出作家。著名作品有猎人笔记 贵 族之家 父与子等。 2 让它们自由生息写的是世界著名的现代城市日内瓦，以油画般的湖光 山色闻名遐迩，却有野草自由生息，有各种野生鸟类与人共处。本文有两大写作。</p><p>3、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 无限学源四年级作文班 我喜欢的小动物 简约派目录 1 2 3 4 习作重点 习作内容 习作要求 拟题思路 一、习作内容 同学们在生活中一定也有自己喜欢的小动物 吧，这次习作就要求同学们选择一个自己喜 欢的小动物，将它的外形、脾气、习性等写 出来。可以写自己家养的宠物，也可以写在 动物园里看到的小动物，要将对这个小动物 的喜爱之情融入字里行间。 二、习作要求 1、写一写自己喜欢的动物。 2、具体写出动物的特点，表达自己的 真情实感。 三、拟题思路 小动物的名字或昵称一定要。</p><p>4、Unit 4 My home第一课时教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。2、 学习表示指令的词组。教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音。教具准备：1. 教材相配套的教学课件Unit 4 Lets learn/A2. 教材相配套的教学录音带3. 教师自制的单词卡4. 教师使用的study, bathroom, bedroom, living room, kitchen图片。5. 教师使用的课文挂图P46页Lets learn部分。教学过程：一、热身、复习 （Warm-up / Revision）A. Learn these sentencesWhere is the doll? It is in the box.Where is the doll? 。</p><p>5、四上语文第三单元背诵练习童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的（ ）童话，德国的（ ）童话，中国的（ ）、（ ）写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传的，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有 。这本书共有（ ）篇，搜集整理者是德国的（ ）。默写雨中的树林。</p><p>6、感受动物形象，学习表达方法人教版实验教科书四年级上册第四单元模块教学设计设计理念一、整合单元目标，加强导学功能系统论认为，有结构的整体大于各部分简单的相加之和。树立整体的教学观，对教学活动的简洁、高效具有十分重要的现实意义。所以要把握单元教学的整体目标。从整体入手，兼顾局部，使每个小目标都能围绕单元大目标设计。二、整体感知局部分析深入研读整体感知这一环节的任务是，在通读本单元四篇课文的基础上，了解作家眼中和作家笔下的动物是什么样的？高傲的白鹅，好斗的白公鹅，性格古怪的猫，慈爱的母鸡等这些性格鲜明。</p><p>7、人教版四年级上册第四单元口语交际活动设计教学目标：1、引导学生交流自己喜欢的动物，交流时做到态度自然、大方，内容比较充实。2、通过口语交际训练，使学生喜欢表达，有表达的自信。3、知道动物也跟我们人类一样，有自己的生活和生命，我们应保护它们。4、积累含有动物名称的成语。通过学习，逐步感受祖国优秀民族文化的美。教学重难点：1、通过充分读书，体会几种动物的特点，感受动物的可爱。2、抓住动物的特点来介绍，表达自己的喜爱之情。教学准备：1、多媒体课件：动物世界。2、课前收集一张最喜欢的动物图片或照片。3、了解喜欢。</p><p>8、第四单元写小动物我心爱的小伙伴绿毛龟我家有一只小巧可爱的绿毛龟，它可讨人喜欢啦！要是你见了它，一定也会喜欢它的。小绿毛龟的模样人见人爱！你瞧，它身上背着绿色的“小房子”，“小房子”的“房顶”被均匀地分成了八块。用手摸一摸，仔细看一看，你会发现它的壳上还长着一根根细小的绿毛。嘿，绿毛龟，真是名副其实的“绿毛”龟呀！不过，绿毛龟的头可不是绿色的。它的小脑袋尖尖的，一对乌溜溜的小眼睛长在头的两侧，像是嵌着两颗黑珍珠似的，小巧玲珑。快看，它还长着一条细细尖尖的小尾巴哩！这使它显得更加可爱。小绿毛龟的四肢。</p><p>9、第四单元测试卷1填空。(1)15060的积的末尾有( )个0。(2)三位数乘两位数的积最大是( )位数。 (3)旗鱼是世界上游得最快的鱼，最高游动速度每分钟可达2000米,可写作( )；游隼是世界上俯冲飞行最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作( )；一种超音速飞机2秒钟可以飞行700米，它的速度可写作( )。(4)图书馆购买了10套科普丛书共花了2400元，每套科普丛书多少元？是求( )。2选择正确答案的序号填在括号里。(1)三位数乘两位数，积是( )。A四位数B五位数C四位数或五位数(2)两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数乘20，积( )。</p><p>10、S版小学语文四年级上册第四单元测试卷姓名： 一、读拼音写词语，比一比看谁的字写得漂亮。wi xin sh zhn w tn p b j di（ ） （ ） （ ） （ ）w rn shu h zo y zhnr y ln（ ） （ ） （ ） （ ）2、 请把下面的字的音序写在括号里。繁（ ） 啸（ ） 僻（ ） 啄（ ）嵌（ ） 乍（ ） 蛾（ ） 贱（ ）3、 用“尊”组词，并选择合适的填在括号里。（。</p><p>11、第四单元 单元备课一、单元教材分析：本单元共三篇文章，一篇习作和一篇练习。开天辟地讲的是一个名叫盘古的神以他的神力和身躯，开辟了天地、化生出世间万物的神话故事。 普罗米修斯盗火是一篇古希腊神话，主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神；一路花香是一篇印度寓言故事，是讲挑水工利用“破损的水罐”渗水的特点形成的美好的景象，阐明了世上每一件东西都有它的。</p><p>12、苏教版小学语文四年级上册第四单元备课第四单元解读老师们，上午好，下面我们来解读第四单元的教学内容。本单元有三篇课文，一篇习作，一个练习。12课开天辟地是一篇中国神话，13课普罗米修斯盗火是一篇希腊神话，14课是一则印度寓言故事一路花香。本单元的课文体裁是神话和寓言。苏教版教材的单元性主题不如人教版突出，但这一单元就比较明显，显然是以神话故事体裁为主。关于神话，在三年级和二年级都出现过，例如二年级课文大禹治水，三年级的哪吒闹海沉香救母，但那两次的出现不是以神话主题出现的，沉香救母放到母爱的一单元中，而这。</p><p>13、四年级上册第四单元习作教案教学目标：1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和习性两个方面的特点。（可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情等）2、学习例文的写法，采用总分总的结构来写。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。4、写完后要多读几遍，认真修改。教学重点：1、通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。2、表达自己对动物的喜爱之情。教学难点：把自己喜欢的小动物，写详、写清。课前准备：1、观察自己喜爱的小动物2、收集、积累查找有关。</p><p>14、一、填空。( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( ) 人( )罕( ) 若( )若( ) ( )( )江面 ( )头并( ) ( )( )东望 神( )莫( ) 千( )百( ) 山( )地( ) ( ) ( )细流 应( )不( ) ( )人( )目 ( )不可( ) ( )( )而安 ( )( )不安 不可( )( ) ( )神大( ) ( )如( )海 ( )费心( ) ( ) ( )时光 ( )有( )竹 绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( ) ( )枝(。</p><p>15、PEP英语 词汇教程 四年级上册 第一单元 目录 A部分 B部分 Unit 1 Part A 第一单元 A部分 1 Classroom 词组 Class=班级 room=房间 中文意思：教室 造句：I have a new classroom. 我有一间新教室。 2 Window 单词 中文意思：窗户 造句：Let me clean the window. 让我来擦窗户。 3 Blackboard 词组 Black=黑色 board=板 中文意思：黑板 造句：Lets clean the blackboard. 让我们一起擦窗户。 4 Light 单词 中文意思：电灯 造句：Turn on the light. 开灯。 5 Picture 单词 中文意思：图画 造句：Where is the picture？ 图画在哪里？ 6 Doo。</p><p>16、home room school classroom S: Is this your bedroom ? C: Yes , it is . S: Its very nice . C: I have a new eraser . Its a fish . S: Hey , your cat ! C: Is she in the living room ? S: No , she isnt . C: Is she in the study ? S: No , she isnt . Look ！Shes here ! C: Shes in the kitchen . 英语作业： 抄写本第40、41、42、45、46页。 抄写P46页单词，study、bathroom、 kitchen、bedroom、living room。每个 抄写两行，中文抄写一个。。</p><p>17、四年级科学（16）课练习题出题人：梅宗礼一、填空：1.液体温度计是根据（热胀冷缩）的性质制成的。把温度计放在热水中，液柱会（上升）；放在冷水中，液柱会（下降）。2.在一般情况下，水受热时体积会（膨胀），受冷时体积会（缩小），这说明水有（热胀冷缩）的性质。3.一般情况下，（气体）、（液体）、（固体）都有热胀冷缩的性质。4.岩石在自然界中，受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫（风化）。5.我们可以通过（看）、（摸）、（刻）、（滴盐酸）等方法观察岩石。通过。</p><p>18、4买文具说课稿华爱萍1、 教材分析本课选自北师大版小学四年级上册第三单元“买文具”一课，是在学生已经初步了解了小括号的意义，会用小括号进行计算的基础上进行教学的。教材首先通过创设“买文具”这个与生活密切相连的具体情境，让学生从情境图中获取有用的数学信息，再让学生有选择地解决有关问题，在解决具体问题的过程中感受和体验四则运算的运算顺序；然后让学生回忆含有小括号的试题的运算顺序，在此基础上去思考如何让“9352=1”这个等式成立的问题，自然引入中括号；最后，在认识中括号的写法和用法后，师生共同交流归纳四则混。</p>