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四年级上册第一单元复习
第一单元1-2课复习。n动)(颤zh&#224。n栗) 薄(薄b&#24。第一单元复习。课文复习。描写赞美教师的崇高美好 孩子对老师的感激祝愿 3.比喻句。比喻教师的教学像早晨的霞光。比喻辛勤的老师。比喻教师的教学成果。比喻教师付出的心血。鼎 贯 蒙 薄 昂 罕 茫 规 隙 耀 盈。
四年级上册第一单元复习Tag内容描述:<p>1、第一单元1-2课复习一、生字易错。鼎 贯 蒙 薄 昂 罕二、多音字。号 (学号ho) (风号ho浪吼) 闷(闷mn热)(闷mn雷)颤(颤chn动)(颤zhn栗) 薄(薄b雾) (单薄b)(薄bo纸)应(应yng该)(应yng接不暇) 称(称chng号)(称chn职)蒙(蒙mng眬)(蒙mng古)(蒙mng骗) 脉(山脉mi)(含情脉脉m)模(模m样)(模m型)四、形近字。笼(笼罩)珑(玲珑) 沸(沸腾)佛(佛祖)捐(捐钱)涓(涓涓细流) 滔(滔滔江水)稻(稻田)二、词语理解。1、奇观:指雄伟。</p><p>2、第一单元 3-4课一、生字易错:茫 规 隙 耀 盈二、读音用心记。不可计数(sh) 不禁(jn) 兴(xng)奋三、词语万花筒1、词语找规律。ABB:白茫茫 红彤彤 笑盈盈 金灿灿(绿油油、黑乎乎、白花花)ABAC:若隐若现 (人山人海、半明半昧、虎头虎脑)AABC:帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、(津津有味、脉脉含情、滔滔不绝)AABB:郁郁苍苍、恍恍惚惚、(快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳)物体颜色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、(宝石蓝、橙黄、桃红)2、词语会理解。不可计数:没有办法清点、无法计算。应接不暇:指优美的风景很多,看不过来。3、近义。</p><p>3、第一单元复习,诗歌,单元知识梳理,课文复习,老师,您好!,1.课文体裁:诗歌(现代诗) 2.课文线索:描写赞美教师的崇高美好 孩子对老师的感激祝愿 3.比喻句: 4.课文结构图:,“春晖”:比喻教师的关心和爱护; “朝霞”:比喻教师的教学像早晨的霞光,给学生带来光明、美好的一天; “春蚕”:比喻辛勤的老师;“理想的丝线”:比喻教师的教学成果; “甘露”:比喻教师付出的心血; “茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”:比喻幸福成长的学生。,老师,您好!,赞美老师的诗句: 、春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 、落红不是无情物, 化作。</p><p>4、人教版四年级上册第一组复习资料本单元训练重点:边读边想象,感受大自然的魅力,体会作者生动描写的方法.生字聚宝盆一、生字易错鼎 贯 蒙 薄 昂 罕 茫 规 隙 耀 盈二、多音字不可轻视号(ho)(ho) 闷(mn)(mn)颤(chn)(zhn) 薄(b) (b)(bo)应(yng)(yng) 称(chng)(chn)蒙(mng。</p>
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