四年级上册品社

四年级上册品社Tag内容描述：<p>1、冀教版四年级品社上册练习题 第一单元 美丽富饶的家乡 第一课 可爱的家乡 一、填空 1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵） 、丰富的（物产）和 许许多多的（名胜古迹） 。祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着 这片土地。我爱我的（家乡） ，更爱这里的（人们） 。 6、每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的（历史） 。 7、 （洛阳）曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。 8、 （北京）曾经是六朝古都，到现在已经有（3000）多年的历史了。 9、我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人（骄傲）的历史。 12、我的家乡冬。</p><p>2、10、小鸟与榕树的对话 品德与社会四年级（上册） 高良中心完小：何红梅 榕树爷爷为人类做 了哪些贡献？ 可以生产出大量的 氧气和蛋白质。 减轻大气污染，涵养水 源，促进水分再循环。 防止土壤侵蚀，增 加土壤肥力 。 为鸟类及其他动物 提供栖息环境 。 我的家呢？ 再 见！ 再 见！ 再 见！ 再 见！ 再 见！ 1981年12月13日，五届全国人大四次 会议作出了关于开展全民义务植树运动的 决议，规定：“凡是条件具备的地方，年 满11周岁的中华人民共和国公民，除老弱 病残外，因地制宜，每人义务植树3-5棵， 或者完成相应劳动量的育苗、管护和。</p><p>3、人教版四年级上册品德与社会期末复习题一填空1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。6、生命是（宝。</p><p>4、南岭小学四年级品德与社会上册（期中）复习题一 填空。1. 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（ 强 ）。2. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（放弃），这条河上有一座桥，它的名字叫（坚持）。3. 多小的一点事，别忘了-让我先说（ 对不起 ）。4. 学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是（聪明的消费者 ）。5. （ 发票 ）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。6. 无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，无生产日期和有效期的产品称为( “三无 ”产品)7. 宪法规定：“公共财。</p><p>5、山东人民出版社四年级品德与社会上册 异国习俗 巴西狂欢节 阿拉伯人穿白色长袍 阿拉伯的白色长袍 阿拉伯人大多数 居住在热带沙漠地 区，哪儿日照时间 长，气温高（最高 可达55摄氏度）， 降水量少，蒸发量 极大，非常干旱。 穿着白色长袍，戴着白色头巾 ，一是易于反射热量，防止阳光灼 伤皮肤；二是避免身上的汗水过多 蒸发，造成人体缺水。宽袍大袖， 通风良好，穿着不觉得闷热，还能 保护人体免受沙尘之苦。当然，这 种民族服装和传统也有关系，阿拉 伯人是不愿意暴露头部和身体的。 “热狗” 日本人的和服 非洲人 西班牙：女人上街必。</p><p>6、冀教版四年级品社上册练习题和答案第一单元 美丽富饶的家乡第一课 可爱的家乡一、填空1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵） 、丰富的（物产）和许许多多的（名胜古迹） 。 祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。 我爱我的（家乡） 更爱这里的（人们） ， 。6、每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的（历史） 。7、 （洛阳）曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。 8、 （北京）曾经是六朝古都，到现在已经有（3000）多年的历史了。9、我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人（骄傲）的历史。 12、我的家乡冬。</p><p>7、四年级（上）品社课程标准达标练习题 第一单元一、相信自己，我会填 （30分）1、我的家乡在 山东 省（市、自治区 济宁市（地区、自治州） 泗水县（市、区）苗馆镇。3、有的地图上画出了指向标。不画指向标的，习惯上面对地图上方是 北 ，下方是 南 ，左方是 西 ，右方是 东 。4、请你列举两种我们的家乡主要的物产品：小麦 和 花生 、地瓜。5、由于自然环境、 地理位置 和 资源 的不同，各个地方的经济特点也各不相同。6、你一定调查过为我们家乡做出突出贡献的优秀人物，列举一位吧，他（她）是 环卫工人 ，他的主要贡献是 他们的劳动使。</p><p>8、第一单元 珍爱生命第一课美丽的生命（1-5页）教学目标1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。3、感受体验动植物的生命的美丽。教学重点初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。教学难点感受体验动植物的生命的美丽。教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。教学过程xK b 1.C om（一）、新课导入。昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，。</p><p>9、四年级 品德与社会 上册 教学进度计划教学要求1.让学生知道有些事情不是一个人就能完成的，需要与别人的合作。2.真正的友谊是能够一起分担，一起快乐。3.面对欺负和威胁时，能够冷静应对。4.让学生敢于去攀登，能够依靠自己及别人的力量去完成作业。5.让学生诚信做人，让学生知道诚信的重要性。6.相信科学，不迷信，用科学来武装自己。7.让学生明白购买的学问，让他们学会正确的购买东西的方法，能够购买到真正的安全的食物。8.能够严格要求自己，做一个文明的小顾客并且能维护自己的消费权益。9.让学生明白节约粮食的重要性。 教材简析本。</p><p>10、四年级品德与社会复习题第一单元 珍爱生命第1课 美丽的生命1、小草在风中（起舞），鲜花在竞相（开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏）。这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来（勃勃生机）；它五彩斑斓，装扮出（美丽的）世界。2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）。它们用自己的方式展示其生命的（存在），向我们表达友善。3、至少35亿年前，地球就有了（生命）。现在地球上已知的动物大约有（150多万）种，植物也有（40多万）种。4、植物、动物与人类一样都是（生命），它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。。</p><p>11、让我们学会合作,小朋友们好！你们真可爱！很高兴和你们做朋友，我给大家带来了三段非常精彩的录像作为见面礼，希望你们喜欢！,那天，我和伙伴们合作表演歌舞，沸羊羊和懒羊羊唱歌，我和喜羊羊跳舞，慢羊羊和暖羊羊弹琴，观众们都为我们的表演喝彩呢！小朋友们，你们想起了哪些需要大家合作才能完成好的事呢？,合作，能产生超过个人的力量； 合作，帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，给我们带来愉快的体验。,火山脱险,游戏规则： 小组长用小勺把乒乓球传到右边同学的小勺里，依次传一圈，把球再传给小组长。音乐停止，游。</p><p>12、快乐合作,我们的课堂需要合作,我们的活动需要合作,我们的比赛需要选手的合作,合作的含义,合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。,精彩瞬间的合作,说说与合作有关的故事,合作，能产生超过个人的力量； 合作，帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，给我们带来愉快的体验。,合作的重要性,P83 说一说,你认为他们的合作能成功吗？ 共同的目标是合作的基础； 合理的分工是合作的前提。,游戏规则： 在双手不直接接触乒乓球的情况下，把乒乓球从第一桌传到最后一桌，又从最后传上来。</p><p>13、今天，我们要和大家一起学习的是第五课我要攀登。,看完图片后，我们会请大家说一说，图片中的人都在干什么。,首先让我们一起看几张图片。,对的，刚才图片中的人都在攀岩、爬山、登山。,刚才播放的图片中的人，都在干什么呢？,你在学习生活中遇到过哪些困难？当时的感受是什么？请大家写在课本第25页下方，写完后请和我们分享一下。,同学们都爬过山吗？哪位同学能告诉我们，你爬山的感受是什么？,是的，爬山都很费劲，都很累，都需要付出体力和毅力！ 其实，我们的生活中处处有登山！,我们生活中遇到的问题和麻烦，我们学习中遇到的困难和。</p><p>14、文明从我做起,在一根细绳面前,品德与社会四年级上册,任弼时（1904.04.30 - 1950.10.27），伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家、政治家、组织家，中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人，以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代领导集体的重要成员。,学习主题故事,任弼时是党和国家第一代领导人，由于身体虚弱，腿脚不便，于是就住进了休养所。每天清晨，警卫员都要陪他去附近的景山公园散步。一天，他们来到公园西边，警卫员发现了一扇小门，心想：从这里进公园能少走好多路，任老身体不好，还不能照顾一下？就说：“咱们从这里进。</p><p>15、走进不同的家乡,探究不同家乡的生产和生活方式,窑洞西北人特有的家,窑洞是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式，这一“穴居式”民居的历史可以追溯到四千多年前。在中国陕甘宁地区，黄土层非常厚，有的厚达几十公里，我国人民创造性利用高原有利的地形，凿洞而居，创造了被称为绿色建筑的窑洞建筑。窑洞一般有靠崖式窑洞，下沉式窑洞、独立式等形式，其中靠山窑应用较多。过去，一位农民辛勤劳作一生，最基本的愿望就是修建几孔窑洞。有了窑娶了妻才算成了家立了业。男人在黄土地上刨挖，女人则在土窑洞里操持家务、生儿育女。窑洞是黄。</p><p>16、义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元,品德与社会,教学设计,第五单元,大自然发怒的时候,教材分析 自然灾害很难抗拒,它不时地侵袭着地球，给人类带来巨大的损失。了解自然灾害的危害性，知道大自然有不可抗拒的一面，学习一些在自然灾害发生时自护、互救的方法，培养避险、求生的能力，对生存能力相对较弱的小 生来说是非常必要的。 大自然发怒的时候设计了三个主题：“天有不测风云”、“在这危急时 刻 和“灾害无情人有情”。“天有不测风云”包括“可怕的自然灾害”、“大自然，请 息怒 ”两部分内容，主要引导学生了解自然灾。</p><p>17、感受家乡变化，建设幸福祝阳,在希望的田野上,演唱：彭丽媛 我们的家乡 在希望的田野上 炊烟在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 一片冬麦 那个一片高粱 十里哟荷塘 十里果香 哎咳哟嗬 呀儿咿儿哟 咳我们世世代代在这田野上生活 为她富裕 为她兴旺,“家乡”就是生我们，养我们的地方；是我们童年的乐园，是我们成长的摇篮。,以前的泥泞小路,可是现在就不同了。有了“村村通”，进城不怕难！,首页 浏览图片 老自行车,首页 浏览图片 老自行车,农村的老房子,老房子,一、消费面面观（消费在变）,消费选择越来越多样化，消费水平越来越高。</p><p>18、冀教版四年级品社上册练习题第一单元 美丽富饶的家乡第一课 可爱的家乡一、填空1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵）、丰富的（物产）和许许多多的（名胜古迹）。祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。我爱我的（家乡），更爱这里的（人们）。6、每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的（历史）。7、（洛阳）曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。8、（北京）曾经是六朝古都，到现在已经有（3000）多年的历史了。9、我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人（骄傲）的历史。12、我的家乡冬季（寒冷），春天（。</p><p>19、四年级品德与社会期末复习试卷1简答题篇1、用干粉灭火器灭火的方法：答1、用右手握着压把,提着灭火器到距火源两米左右的上风处；2、除掉铅封,拔出保险销；3、右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火焰部喷射。2、举例说明：学校中有哪些潜在的危险？（至少四条）答：学校的体育活动；走廊的拥挤；上实验课；学校的火；学校的电3、你知道哪些种类的保险？答：航空意外保险、旅游保险、意外伤害保险等4买到不合格的东西怎么办？答：发现买的东西有问题,我们可以要求修理、更换,仍无法使用的可以要求退货,对不合格商品,我们可以直接要求退货。</p>