四年级上册数学第6单元

四年级上册数学第6单元Tag内容描述：<p>1、商的变化规律商不变的规律是：在除法里，被除数和除数( )扩大(或缩小)( )倍数，( )不变。也可以表示成被除数和除数同时乘或除以（ ）的数（零）除外，商不变。1、 商的变化规律（一）：在除法中，被除数不变，除数乘（或除以）一个非0的数，商反而除以（或乘）相同的数。商的变化规律（二）：在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）一个非0的数，商也乘（或除以）相同的数。商的变化规律（三）：在除法中，被除数和除数同时乘（或除以）同一个非0的数，商不变。3、已知20040=5 （2004）（40）=5 （2002）（40）=5 4、如果3612=3，那。</p><p>2、亿以上数的认识和读、写法,1.结合我国的人口数，经历认识亿以上的数，了解十进制计数法的过程。 2.认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位和数位顺序表，了解十进制计数法，会读、写亿以上的数。 3.愿意了解社会生活中亿以上的数据信息，感受数学与生活的密切联系。,教学目标,情境创设,2010年我国第六次人口普查结果如下：,数一数我国第六次人口普查的人口数一共有多少位。,这么大的数该怎么读？,探究新知,下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序表。,观察这个数位顺序表和以前学过的数为表有什么不同？,探究新知,这些都叫做计数单位。它们。</p><p>3、第六单元测试题学校 年级 姓名 学号 一、填空1、420里面有（ ）个70,350是50的（ ）倍。2、68808，里填（ ）最接近实际结果。3、要使5146的商是两位数，中最小填（ ）；如果商是一位数，中最大填（ ）。4、53763把63看作60来试商，商容易（ ）。（填“偏大”或“偏小”）。5、被除数乘10后，要使商不变，除数应（ ）。6、如果A18=16B，则B最大是（ ），当B是最大时，A是（ ）。二、判断。（对的画“”错的画“”1、两位数除三位数，商一定是两位数。（ ）2、78220=3822。（ ）3、计算除数是两位数的除法，如果用“五入”法试商，商易偏小。</p><p>4、第6单元 除数是两位数的除法姓名： 成绩： 一、 口算：（20分）204= 502= 806= 6020= 24040= 15030= 16040= 40050= 56070= 49070= 54090= 72080= 36040= 48080= 56070=2004= 30050= 35070= 42060= 32040=二、填空题：（12分）1、（ ）里最大能填几？40（ ）319 90（ ）640 80（。</p><p>5、第6单元除数是两位数的除法,整理和复习,四年级数学上新课标人,学习新知,在本单元学习中,你学习了哪些口算方法?试举例说明。,根据商不变规律:36060=366=6。,因为606=360,所以36060=6(根据乘除法关系)。,笔算三位数除以两位数应怎样计算?需要注意什么问题?,从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。,除到被除数的哪一位,就在那一位。</p>