四年级上册数学亿

四年级上册数学亿Tag内容描述：<p>1、亿以上数的认识 2页图 13819000 83290935 19250000 2页图 13819000 83290935 19250000 92560000 2616300 36890000 我 国 总 人 口： 1295330000人 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 十万位 读作： 六十一亿 读作： 一百亿四千万二千 读作： 四千零三亿零五百万 比亿大的数该怎样读？ 读出下面各数 9200000000 508040000000 26705000000 300200000 三亿： 三十亿九千万： 七千零三亿零二十万： 个 位 十 位 百 位 千 位 万。</p><p>2、2019-2020年四年级数学上册 2.5 角的度量(一)导学案1北师大版学习目标：1.通过学习量角器的形成过程，认识了量角器，知道了量角器的作用。2.通过动手操作，会使用量角器正确测量角的度数。3.通过和小组的同学合作、交流，提高了我的语言表达能力和团队合作精神学学习重点：认识量角器和会用量角器测量角的度数学习难点：掌握量角的方法导学过程：一、知识链接1.你知道角是由哪几部分组成的？2我知道角可以分为（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角。 二、自主探索新知。1.共同确定研究目标想一想，要度量角的大小，量前我们应该考。</p><p>3、四年级上册数学易错题整理1、下面是几个国家的陆地面积。国家陆地面积（平方千米）四舍五入到万位（万平方千米）巴西8511965加拿大9970610沙特阿拉伯2149690澳在利亚7682300芬兰3381432、世界四大洋的面积。海洋名称面积（平方千米）精确到万位精确到亿位印度洋74917000太平洋178682000北冰洋13101000大西洋933630003、下表是太阳系几大行星与太阳之间的距离，改写成用“万”作单位的数。行星距离（千米）距离（千米）金星108450000火星228600000木星780750000天王星2892000000海王星45040000004、填空。（1）、一个自然数四舍五入到亿位。</p><p>4、北师大版四年级上册,近似数,60周年 60响 169步 169年 56个,这5个数据都表示具体的数量，所以是精确数。,近66分 约20万人 近2万平方米,数据前面都有“近、约”字样，说明这些数与实际值之间有一定的偏差，这样的数据是近似数。,小明身高130.2cm，就说约130cm；小红从家到学校走了195米，就说大约走了200米。,130.2,130,195,200,精确数,近似数,近似数的特点：接近精确数，前面有“约、近”等字样；作用：表示方便，便于记忆。,巨幅国画江山如此多娇的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，“2万”是怎么来的呢？,18000平方米,。</p><p>5、四舍五入法第一课时教学内容： 四舍五入法（1）教学目标：知识与技能：1.会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数、整百万数；2.会找出与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数。 过程与方法：经历从第五次全国人口普查的现实背景中抽象出“凑整”的过程，积累数感。情感态度与价值观：1.逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。2.对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。教学重难点： 通过观察、比较得出找与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数的方。</p><p>6、第五单元解决问题的策略第1课时 解决问题的策略（一）轻松起点1.两辆汽车分别从甲地开往乙地，货车每小时行80千米，3小时到达。客车每小时行60千米，需要多少小时才能到达？货车每小时80千米3小时客车每小时60千米（ ）小时2.买6个足球需要270元，买10个这样的足球需要多少元？6个270元10个（ ）元3.小明从家到公园需要15分钟，照这样计算，小明家到学校需多久？小明家公园学校750m900m快乐成长5.小红从学校骑自行车去新华书店，她9分钟行了153米，离学校还有7分钟的路程，小红从学校到新华书店有多少米？6.一辆汽车3小时行120千米。照这。</p><p>7、加法与减法的关系教学准备 1. 教学目标 1.从实例中归纳、理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2.能利用加减法之间的关系求解加减法算式中的未知数。3.在探究中培养学生认真审题、仔细解答的良好计算习惯。2. 教学重点/难点 加、减法的意义及关系理解加、减法的意义3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、新课导入(一)游戏引入相反的游戏：老师说一个词语或做一个动作，学生说出相反的词语或做相反的动作。相反的词语：(师：高兴。生：悲伤。师：虚心。生：骄傲。师：胖。生：瘦。)相反的动作：(师：把双手举起来。生：把双手。</p><p>8、加法与减法教学目标:1.在实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2.初步学会利用加减法算式中加数与和之间的关系求解加减法算式中的未知数。3.培养学生归纳应用的能力。教学重点:利用加减法算式中加数与和之间的关系求解加减法算式中的未知数。教学难点:理解体会加减法之间的互逆关系。教学时间:35分钟教学过程:一、导入阶段:师:老师想了解四( )班学生人数方面的信息,你可以告诉我一些什么呢?(全班共有多少人,女生人数,男生人数)二、中心阶段:(一)探究加减法的意义和关系:1.在图式中表示出3个量的。</p><p>9、升和毫升教学目标：1、知道一般使用“升”、“毫升”作单位表示液体多少，了解1升、1毫升的实际大小。2、知道毫升、升之间的进率，会进行简单的换算。3、会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的加减计算转化成同一单位表示的两个量之间的计算。教学重点：知道毫升、升之间的进率，会进行简单的换算。教学难点：1、进行毫升、升之间的单位换算。2、不同单位表示的两个量之间的加减计算。教学过程：新课导入。在口渴的时候，你最多能喝下几杯水呢？谁喝的杯数多，谁就喝得多，是这样吗？用什么单位来比较他的大小呢？在测量水、油等液体。</p><p>10、比一比 课题：比一比1教材解读：“比一比”是第七册第三部分分数的初步认识（二）中的一个内容，教材在这部分安排了三课时：分为：（1）分母相同的分数比较；（2）分子相同的分数比较，其中分子相同又分为分子为1的分数比较和分子为2、3的分数的比较；（3）分母分子都不相同的分数比较以后将会学习，这一部分内容不在本教材中。从分数比较这一知识的整体结构进入，将教材进行了重新的组合，使学生整体感知分数比较的几种情况，在教案设计中，通过“整体感知-讨论探究-抽象概括”让学生亲历知识的发生发展过程,使学生在知识的产生发展过程。</p><p>11、6观 察 物 体第1课时观察物体(1)不夯实基础，难建成高楼。1. 在下面的括号里分别填上“正面”“侧面”或“上面”。(1)(2)2. 先摆一摆，再数一数，下面的图形中有几个小正方体？填在括号里。重点难点，一网打尽。3. 补充一个正方体，使得从侧面看是。4. 补充一个正方体，使得从上面看是。5. 想一想，连一连。6. 添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有多少种不同的摆放方法？7. 从侧面看下面的三个物体，看到的分别是什么形状？连一连。举一反三，应用创新，方能一显身手！8. 动手操作。从不同的方向看下面的物体，分别看。</p><p>12、条形统计图（一）,心里话最愿意给谁说调查问卷（请在所选项目的括号里打“”）1、您的性别：男（）女（）2、您的意愿：同学（）父母（）老师（）其他（）,汇报交流,1、胜利小学四年级学生“心里话最愿意跟谁说”的。</p><p>13、4.1 线的认识 一、我会填。 四年级数学上册线的认识练习题及答案(1) 2、把线段向一个方向无限延伸就形成了（ ），射线有（ ）个端点。 3、把一条线段向两端无限延伸就得到一条（ ），直线（ ）端点。 4。</p><p>14、国土面积课时练 1.填一填。 一个人的血管总长约40000000米，改写成以“万”为单位的数是（ ）万米。 我国2004年海洋交通运输业等约为295600000000元，改写成以“亿”为单位的数是（ ）亿元。 526000000。</p><p>15、买文具课时练 1. 填空题。 （1）（ ）个20是100,10020的商是（ ）。 （2）计算12040，想：120里面有（ ）个十，（ ）个十除以4个十十（ ），所以12040=（ ）。 （3）36030的商是（ ）位数，商的最高位上的数字是。</p><p>16、三位数除以两位数（1） 1.括号里最大能填几? 39( )245 62( )445 42( )441 78( )320 2.填空。 (1)69278,把78看作( )来试商,列竖式计算时,商写在被除数的( )位上。 (2)99232,把32看作( )来试商,商是( )位数。。</p><p>17、6.1 口算除法 一、口算。 302 403 803 905 6030 12040 24080 45090 8040= 14070= 63090= 21070= 二、算一算。 三、一只大象每天吃320千克食物,是一只熊猫每天吃的食物的2。</p><p>18、第 1 页 共 6 页 小学数学人教版四年级上册小学数学人教版四年级上册 1 71 7 计算器计算器 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 在计算器上用来清除的键是。</p>