四年级上册语文12

四年级上册语文12Tag内容描述：<p>1、四年级上册语文12月月考试题班级： 姓名： 得分： 书写2分一、看拼音写词语：（9分）png hng ln du y zh zn tng dio k( ) ( )( ) ( ) ( )x j zh hu l su dng rn ho to d k ( ) ( )( )( )二、比一比，再组词。(8分)旋（ ） 砖（ ） 载（ ） 抱（ ）旅（ ） 转（ ） 裁（ ） 胞。</p><p>2、孔子学琴课题与教学内容孔子学琴课时安排2教学目标知识技能1. 会写本课十一个生字，会读文中七个生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 体会孔子谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精益求精的治学精神。过程方法经历初读感知大意，细读品味人物特点，再读升华感情的过程，学到抓住语言、动作的关键词句领悟课文内容的阅读方法，同时学到通过人物的语言、动作、神态来表现人物品质的写作方法。情感态度学习孔子谦逊好学，做事一丝不苟精益求精的品质。教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动备择方案第一课时一、创设情境，谈话。</p><p>3、孔子孔子名丘，字仲（zhng）尼，春秋时期鲁国人。他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒（r）家学派的创始人。相传他有弟子三千，其中优秀的有七十二人。孔子曾带领弟子周游列国十四年，最后专心从事整理诗经尚书春秋等古代文献的工作。孔子去世以后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂（zun）成一部书论语。这部著作是我们今天认识孔子最直接、最可靠的文献。在这部著作中，孔子创立了以“仁”为核心的早期儒家学说，教导人们怎样为人处世。</p><p>4、孔子学琴,孔子是我国儒家学派的创始人，他一生致力于教育。相传他的学生有三千多人，他是伟大的教育学家、思想家。,学习提示： 自由读文，用自己喜欢的方式解决不认识的字和不理解的词语。,琴,瑟,笙,磬,想一想，根据课文中描写的孔子弹奏的乐曲给你留下了什么印象？试着用课文中的词来回答。,“炉火纯青”是什么意思呢？,相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰时，就算是成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。,孔子学琴,会了琴谱 要掌握弹奏技巧,掌握了弹奏技巧 要领会思想内容 使人感动,弹出了感情，领会了精神 要体。</p><p>5、孔子学琴,同学们，你们知道孔子是谁吗？,孔子简介：,孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成论语，这本书对后世产生了深远的影响。,你知道吗？,痴 抑 炉 纯 倦 谱 溢 浸 恳,生 字,厌倦 曲谱 洋溢 沉浸 顺畅 抑扬 起伏 炉火纯青 毕恭毕敬 席地而坐,词语花篮,孔子是个大教育家，自己有渊博的知识，却还要拜别人为师，这是怎么回事呢？,你知道师襄吗？,师襄：春秋时鲁国乐官，擅击磬，也称击磬襄。也有一说是卫国乐官，。</p><p>6、猜猜这是谁？,山东孔子庙,台北孔子庙,文昌孔子庙,孔子学琴,瑟 毕 恳 技 畅 痴 抑,s b kn j chng ch y,师襄,请同学们默读2-5自然段， 画出其中表示时间的词语， 想一想，你从中体会到了 什么？,表示时间变化的词语： 一晃十天过去了 过了几天 又过了些时候 不知过了多少天 （孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地步）,已经50岁的孔子这次学琴又 达到了什么境界？课文中有 一个词用的特别好，看谁先 找到？,炉火纯青: 本义：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯 青色的火焰时，就算成功了。 比喻：学问、技术或办事达到了纯。</p><p>7、29 孔子学琴,简介孔子,探究活动,课文引入,孔子名言,生字生词,配音朗诵,拓展知识,分析概括,根据提示猜一猜！,顾孝先先生曾这样称赞他：,万世文章祖； 历代帝王师。 顾孝先,历史给予他这样的评价：,德配天地； 道冠古今。,万世师表,人们尊他为：,孔,子,学,琴,29 孔子学琴,孔子，春秋末期思想家，政治家，教育家，儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的思想几千年来，对中国乃至世界都产生了巨大的影响。,人们为了纪念这位伟人，在各地修建。</p>