四年级上册语文第一课观潮课文

四年级上册语文第一课观潮课文Tag内容描述：<p>1、四年级上册语文第一课 观潮 课文原文 农历八月十八是一年一度的观潮日 这个天早上 我们来到了海宁县的盐官镇 据说这里是观潮的地方 我们随着观潮的人群 登上了海塘大堤 宽阔的钱塘江横卧在眼前 江面很平静 越往东越宽 在雨后的阳光下 笼罩着一层蒙蒙的薄雾 镇海的古塔 中山亭和观潮台屹立在江边 远处 几座小山在云雾中若隐若现 江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海 大家昂首东望 等着 盼着 午后一点左右。</p><p>2、1观潮,R四年级上册,新课导入,学习目标,1.会认7个生字，会写13个生字，能正确读写“笼罩、若隐若现、恢复”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。边读边想象画面,体会词句的含义。（重点）3.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。（难点）,知识备查,钱塘江大潮：是由于每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地。</p><p>3、请听，再说说你听到了什么?,观潮,人教新课标四年级语文上册第一单元,读了课题，你想知道什么？,在哪里观潮？潮是怎么样的？(可以用哪些词形容？),观潮宽阔笼罩薄雾依旧恢复灿烂昂首东望风平浪静水天相接横贯江面,沸腾,积累字词,大堤屹立浩浩荡荡山崩地裂,(d),（y),（ho）,（bng),读准字音,自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？,潮来前,潮来时,潮过后,课。</p><p>4、1观潮,R四年级上册,新课导入,学习目标,1.会认7个生字，会写13个生字，能正确读写“笼罩、若隐若现、恢复”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。边读边想象画面,体会词句的含义。（重点）3.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。（难点）,知识备查,钱塘江大潮：是由于每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形。</p><p>5、请听，再说说你听到了什么?,观潮,人教新课标四年级语文上册第一单元,读了课题，你想知道什么？,在哪里观潮？ 潮是怎么样的？(可以用哪些词形容？),观潮 宽阔 笼罩 薄雾 依旧 恢复 灿烂 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面,沸腾,积累字词,大堤 屹 立 浩 浩荡荡 山崩 地裂,(d),（y),（ho）,（bng),读准字音,自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？,潮来前,潮来时,潮过后,课文的写作顺序：,观潮的时间,观潮地点,观潮人的心情,观潮的场面,潮来前江面的景象,人动江静,默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么。</p><p>6、观潮 请同学们略读课文 找出本文的中心句 回忆上节课的学习 说一说课文是按照怎样的顺序写的 学习要求 一 边读边在书上用不同符号画出描写 潮来前 江面的景象及人们心情的句子 在书上标注你读后的感受 句子 一 江面。</p><p>7、1 观潮 第一课时 课时目标 1 学习生字 新词 2 了解课文内容 教学过程 一 课程导入 1 教师 同学们 每年的农历八月十八 成千上万的游客都会聚集到浙江省海宁市的盐官镇 你们知道是什么吸引了这么多游客吗 因为这里有钱。</p><p>8、,1,请听，再说说你听到了什么?,观潮,人教新课标四年级语文上册第一单元,-,2,读了课题，你想知道什么？,在哪里观潮？潮是怎么样的？(可以用哪些词形容？),-,3,观潮宽阔笼罩薄雾依旧恢复灿烂昂首东望风平浪静水天相接横贯江面,沸腾,积累字词,-,4,大堤屹立浩浩荡荡山崩地裂,(d),（y),（ho）,（bng),读准字音,-,5,自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的。</p><p>9、天下奇观 观潮 观潮 称为 盐官镇 笼罩 蒙蒙 大堤 薄雾 屹立 横贯 恢复 人声鼎沸 人山人海 若隐若现 风平浪静 水天相接 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢 潮来前 潮来时 潮头过后 时 间 顺 序 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。 过了一会儿，响声越来越大，只 见东边水天相接的地方出现了一条白 线，人群又沸腾起来。 过了一会儿，响声越来越大，只 见东边水天相接的地方出现了一条白 。</p><p>10、第 1 页 共 7 页 四年级语文上册第一课四年级语文上册第一课 观潮观潮 教学设计教学设计 由语文 xx 整理并分享 欢迎老师同学们阅读 如果对你有帮助 请继续支持 XX 并提出您的宝贵 建议 xx 会尽最大的努力给大家收集最好最实用的 文章 1 认识 7 个生字 会写 13 词语 2 有感情地朗读课文 背诵课文第 3 4 自然段 3 边读书边想象画面 能联系上下文或结合生活 实际体会词句的含义。</p><p>11、四年级语文上册第一课 观潮 教学目标 1 理解课文内容 能根据上下文理解 若隐若现 齐头并进 漫天卷地 等重点词语的含义 2 初步学会按 潮来前 潮来时 潮来后 的顺序给课文分段 3 了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇 激发学生。</p><p>12、观潮 观潮 人教版四年级语文上册第一课 兰州市榆中县定远镇蒋家营小学 教师 蒋富景 自读要求 1 轻声读课文 2 把不懂的生字读音弄清楚 读准确 3 想一想 课文向我们介绍了什么内容 我会读 观潮盐官镇笼罩屹立人声鼎沸蒙蒙的薄雾昂首东望沸腾横贯山崩地裂依旧恢复 我会写 潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢 我能找出四字词语 天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩。</p><p>13、1 观潮学习目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。来源:学+科+网Z+X+X+K3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学重、难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。课前准备1、课前发动。</p><p>14、1观潮、r4年级上卷、新课导入、学习目标、识别1.7个单词，能够写出13个单词，正确读写“复盖、隐藏、恢复”等单词。 57348； 2 .感情朗读课文，背诵课文第三、第四自然节。 一边读一边想象画面，理解语言的意思。 要点：卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653农历8月18日，钱塘江的潮头最大，以永远被称赞的“海宁潮”而闻名。 第一线潮、t字潮。</p><p>15、人教版四年级上册语文第一课观潮教案 写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出guo的人教版四年级上册语文第一课观潮教案，供您参考，请点击教案栏目查看。 一、教材分析 观潮是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮。</p><p>16、1.观潮一、学习目标：1认识“罩、称”等7个生字，会写“笼、罩”等13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂 首 东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。2有感情地朗读课文，理清文章的条理。3边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。二、学习重点：感受钱塘江大潮的神奇壮观。三、学习难点：体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象。四、课时安排： 两课时五、课前准备。</p>