四年级上册综合实践教案

四年级上册综合实践教案Tag内容描述：<p>1、铅山县实验小学铅山县实验小学2010-20112010-2011学年度第一学期学年度第一学期 语文综合实践活动语文综合实践活动 教教 学学 设设 计计 铅山县实验小学四年级语文组铅山县实验小学四年级语文组 20102010年年9 9月月3 3日日 第一课：怎第一课：怎 样样 进进 行行 观观 察（共察（共1 1课时）课时） 一、一、教学教学目标目标 1、让学生了解观察是一种很重要的方法，知道观察的概念，并学会怎样观察的方法。 2、让学生初步了解观察中要注意的问题。 3、 让学生初步体验观察的过程，并学会撰写观察记录表。 二、二、教学教学重难点重难点 重。</p><p>2、综合实践四年级上册教学预案第、周 走进综合实践活动一、教学目标知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲，并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。二、教学重点：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题。三、教学难点：能够提出有价值的问题进行探究。四、。</p><p>3、蕿螃袃肃蚂罿膁膂莁螂肇膂蒄羇羃膁蚆螀罿膀螈蚃芈腿蒈袈膄膈薀蚁肀膇蚃袇羆膆莂虿袂芆蒅袅膀芅薇蚈肆芄蝿袃肂芃葿螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃羀聿莀蒅螃羅荿薈羈袁莈蚀螁芀莇蒀薄膆莆薂衿肂莅蚄蚂羇莄莄袇袃莄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁莀袄袀蒀薃蚇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蒇羁羇肄蕿螃袃肃蚂罿膁膂莁螂肇膂蒄羇羃膁蚆螀罿膀螈蚃芈腿蒈袈膄膈薀蚁肀膇蚃袇羆膆莂虿袂芆蒅袅膀芅薇蚈肆芄蝿袃肂芃葿螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃羀聿莀蒅螃羅荿薈羈袁莈蚀螁芀莇蒀薄膆莆薂衿肂莅蚄蚂羇莄莄袇袃莄蒆蚀膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁莀袄袀蒀薃蚇艿葿蚅羂膅蒈螇螅。</p><p>4、小学四年级上册综合实践教案蔬菜宝宝的秘密主题教学目标:1、 通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。2、 学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和决解问题的能力。3、 养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。活动一、自己种菜乐趣多（1）活动准备：收集资料，了解哪种蔬菜容易种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些，或与家人交流，分享他们种菜的经验或知识。（2）活动过程一、收集资料1、确定本小组要种植的蔬菜。2、收集有关蔬菜种植的。</p><p>5、四年级上册综合实践全册教案活动一：人与环境类-绿色校园我的家一、活动内容：绿色的校园我的家二、活动对象： 小学四年级学生。三、活动背景：校园是我们活动学习的场所，校园里的“花草树木”给我们带来了生命力，也给我们带来了美的享受。但是在我校园里发现个别同学有不爱护花草树木的现象，于是学校就在晨会上进行教育，可下课时还是发现有个别学生在追赶的时候，又闯进了花圃中。看到这种现象。我便想，用什么方法可以让学生自觉地从心底里去爱护花草呢？于是我就联想到了综合实践活动课程中的绿色的校园我的家这一主题，让学生通过。</p><p>6、2016-2017学年第一学期年级： 四年级 学科： 综合实践 姓名： XX小学 四 年级 综合实践 （学科）教学计划2016年 8 月全册教材分析综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。 本学期综合实践活动设计遵循学生生活的逻辑，从学生的生活需要出发，选取了典型的五大板块的实践活动：影子乐园、绿色的校园-我的家、水果大丰收、走进动画片传统节日。实践活动的设计是社会活动，引导全体学生利用所学，走出课堂；利用假期，走出校门，走进社会这个大。</p><p>7、小学四年级上册综合实践活动教案篇一：我们身边的塑料一、活动背景：塑料从诞生到现在虽算不上历史悠久，但塑料制品却已遍布世界各个角落，成为我们日常生活中离不开的东西。塑料的发明极大地方便了人类的生活，但也给自然环境造成了很大污染。认识塑料，了解塑料不仅能使孩子们加强实践能力、拓展知识面，而且活动的过程中还能加强环保意识。因此设计了本次活动。二、活动目标：1、使同学们具有关注社会、关注自然的良好品质，加强同学们的环保意识。2、培养孩子们的实践能力和创新意识，拓展知识面。3、培养孩子们善于观察力、善于发现。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________综合实践教案（四年级上册）学校： 班级： 教师：安全教育：上学路上保安全单元活动目标：1、情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。2、能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养发现问题和解决问题的能力。3、知识目标了解上学。</p><p>9、四年级综合实践教案 1. 日常生活礼仪 教学目的： 1.结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育。</p>