四年级上语文复习计划

四年级上语文复习计划Tag内容描述：<p>1、2012年下学期四年级语文上册期末复 习 计 划编制教师 卓小华 授课教师________ 班级________一、学生学习情况分析：本班学生相对而言只是能机械地读写几个字词，至于阅读、理解、思考等各方面的能力都还很不行，尤其是独立阅读知识方面更是找不到感觉。一部分学生拿到练习题之后不会认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们总是答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。二、复习内容：1、基础知识：（1）词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。（2）改错别字、修改。</p><p>2、四年级语文上学期期末复习计划一、复习要求： 1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。 3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。 5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。 6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。 二、各单元复习重难度每个单元复习的项目：1、 容易写错的字。2、 容易读错。</p><p>3、四年级第一学期语文复习计划四年级语文集体备课组 四年级第一学期语文复习计划复习目标：1、 掌握本册教材中的200个生字和词语表中的词语。2、 能够根据拼音写词语。3、 能给能区别形近字并组词、给多音字组词。4、 积累词语，能进行词语搭配。5、 能写出词语的反义词和近义词。6、 积累四字词、成语、谚语、读读背背、歇后语和古诗佳句，要背诵的课文。7、 掌握多音字在不同语言环境中的读音，并会注音。8、 能够仿照例子，写出各种形式的词语。9、 了解一字多义现象，能根据不同的语言环境理解词语的意义。10、 能够改写句子，“把”字。</p><p>4、三年级语文复习计划一、复习目标：本学期教学复习目标为：1在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。2认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。3会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正。</p><p>5、四年级上册语文复习计划 一 复习目的 1 教师带领学生梳理整册教材 复习基础知识 进一步理解重 难点 在原有的基础上 加深理解 巩固知识 2 查漏补缺 提优补差 使所有学生通过复习都能有所收获 二 复习重点 1 从汉语拼音入手 正确认读 默写学过的词语 掌握一部分多音字的读音和组词 掌握各课文中标有拼音的二类字词 2 熟练背诵指定的课文段落以及各单元的日积月累 3 根据每个单元的训练类型进行训练。</p>