四年级数学方程题目

四年级数学方程题目Tag内容描述：<p>1、用字母表示数,列方程解两、三步应用题,你能说出下面各题中三种数量之间的关系吗？,(3)速度时间路程,(1)单价数量总价,(4)速度和相遇时间总路程,(2)每筐水果的重量筐数水果总重量,列方程解应用题的一般步骤是什么？,弄清题意，找出未知数，设未知数用X表示；,(2)找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；,(3)解方程；,(4)检验，写出答案。,一列快车从天津开出，平均每小时行79千米；同时有。</p><p>2、从一楼走到三楼需要走36级台阶，那么从第一层到第六层需要走多少级台阶？,36(3-1)(6-1)=3625=185=90（级）,(55+55)5=1022+2+2+2=71+2+3+4+5-6-7+8-9=1,填上括号，等式成立,20+30 x(12-6)=200(20+30)x(12-6)=30020+30 x12-6=374(20+30)x12-6=594,把一个数加上7，乘上7，减去7。</p><p>3、1 / 4 四年级数学方程教学设计 四年级数学方程教学设计 【学习内容】 义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级下册第五单元 66-67页 【教材分析】 方程是在学生已经学过用字母表示数、等量关系的基础上展开的，为下面等式的性质和解方程的教学作铺垫，有着承前启后的重要作用。同时，方程作为一种重要的数学思想方法，对丰富学生解决问题的策略，提高解决问题的能力，发展数学素养有着非常重要的意义。 【学情分析】 “ 方程 ” 是小学四年级第八册第七单元的第三节课，学生已经有了上节课用字母表示数、等量关系的知 识经验。但学生是。</p><p>4、一，知识点讲解解方程的一般步骤例1、把一个数从方程的一边移动到另一边，要改变符号（加变减，减变加，乘变除，除变乘）。10-3x=4 3x-5+2x+4=1445-6x+9x=15 7x+18-6x+12=60辨识题1、39-5x=9 2x+3+16x-7=32 33。</p><p>5、1 / 6 四年级数学认识方程说课稿 四年级数学认识方程说课稿 一、教材简析和教学目标 (播放视频 )刚才，大家看到学生们正在轻松地玩，你能猜到这是哪部分知识点吗？是的 认识方程，我将静态知识进行了动态化处理。 评委老师，下午好 ! 认识方程是北师大版小学数学第八册的内容，属于“ 数与代数 ” 领域，学生已经学习 “ 用字母表示数 ” ，同时又是即将学习 “ 解方程 ” 的基础。 教学目标如下： 知识与技能：通过具体情境理解方程的含义，会用方程表示简单生活情境中的等量关系； 过程与方法：通过观察、比较、分析 ,经历从生活情境中。</p><p>6、易错题 1、小数点右边的第二位是( ),计数单位是( )。 2、21.034是由2个( ),1个( ),3个( )和4个( )组成。 3、3.430.026结果有（ ）位小数。 4、把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是( )。 5、在里填上“”“”或“=”。 0.2米2厘米 1.250.860.86。</p><p>7、小学四年级数学论文主题小学四年级数学毕业论文主题大全小学四年级数学论文选题参考 1、小学四年级数学贫困生问题解决方法分析 2、小学四年级数学计算教育中的“错误”利“导” 3、小学四年级数学教育中学生逻辑思维能力的培养分析 4、关于小学4年级数学家庭作业的设置 5、谈小学四年级数学预习工作的设计 6、基于新课的小学四年级数学教育改革研究 7、大通县小学四年级数学下册期末调查考试质量分析 8、探索小学。</p><p>8、四年级数学经典题目选集 1、粮库内有一批大米，第一次运出总数的一半多3吨，第二次运出剩下的一半多5吨，还剩下4吨，问粮库原有大米多少吨？ 2、两数相除商为8，余数为16，被除数、除数、商及余数的和为463，求被。</p><p>9、从一楼走到三楼需要走36级台阶，那么从第一层到第六层需要走多少级台阶？,36(3-1)(6-1)=3625=185=90（级）,(55+55)5=1022+2+2+2=71+2+3+4+5-6-7+8-9=1,填上括号，等式成立,20+30 x(12-6)=200(20+30)x(12-6)=30020+30 x12-6=374(20+30)x12-6=594,把一个数加上7，乘上7，减去7。</p><p>10、四年级上册经典数学题目1.根据24060=4，在里填运算符号，在里填数，使下面各等式成立。(1) (240) 60=8 (2) 240(60) =8(3) (2404) （60）=4 (4) (2402) （60）=42.根据1218=216,488=6直接写出下面各题的得数。12018 =（ ）。</p><p>11、第一单元 大数的认识 学校 年级 姓名 知识要点 大数的读写方法 分级读写 大数的改写 以 亿 万 做单位 求近似数 四舍五入 一 请读出下列数字 134578919 读作 376008704 读作 2030607080 读作 200000004 读作 90990900008 读作 57080023040 读作 二 请写出下列数字 三千零一 写作 五千七百亿零三千五百零四 写作 四千二百零三 写作。</p><p>12、四年级数学方程说课稿大家好！今天我说课的内容是方程。在本节课中，充分体现“以学生的发展为本，着眼于学生终身学习的愿望和能力”这一教学理念。牢固树立以学生为中心的教育主体观，以学生能力发展为重点的教育质量观，为学生的发展而教！首先，为满足学习需要而教。面对不同的课堂、不同的学生，如何让学生获得更好的发展，重要的是了解学生的需要，激发认知内驱力。如：课始，提出问题：关。</p><p>13、四年级数学 认识方程 说课稿 文章来源教师范文吧www Jsfw8 coM四年级 认识方程 说课稿 一 教材简析和目标 播放视频 刚才 大家看到学生们正在轻松地玩 你能猜到这是哪部分知识点吗 是的 认识方程 我将静态知识进行了。</p><p>14、易错题 1 小数点右边的第二位是 计数单位是 2 21 034是由2个 1个 3个 和4个 组成 3 3 430 026结果有 位小数 4 把13 14的小数点先向右移动两位 再向左移动三位 结果是 5 在 里填上 或 0 2米 2厘米 1 250 86 0 86 10 10 1 10 1 0 1 6 15厘米 分米 米 125克 千克 42平方米70平方分米 平方米 8吨45千克 吨 7 用简便。</p><p>15、一，知识点讲解解方程的一般步骤例1、把一个数从方程的一边移动到另一边，要改变符号（加变减，减变加，乘变除，除变乘）。10-3x=4 3x-5+2x+4=1445-6x+9x=15 7x+18-6x+12=60辨识题1、39-5x=9 2x+3+16x-7=32 33。</p><p>16、义务教育课程标准试验教科书 四年级（下册),方 程,玩跷跷板,两只老鼠的重量刺猬的重量,每个150克,450克,天平保持平衡说明： 樱桃的质量+5克=10克,4块月饼的质量一共是380克,每块月饼的质量4=380克,两个热水瓶的盛水量+200毫升=2000毫升,二、下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？,(1)4+3X=10 ( ) (2)6+2X ( ) (3)17-8=9 ( ) (4)7-X3 ( ) (5)8X=0 ( ) (6)18Y=2 ( ) (7)3X十2X=15 ( ) (8)480=2X-60 ( ),x+20=50+20,2x+7=11,4x+6-3=87,21+x=175,2b+15=100,5x+4=44,2、根据题意列方程,树上原有X只小鸟，飞走了6只，又飞来 了8只，树上现在。</p><p>17、五年级解方程练习题 方程 含有未知数的等式叫做方程 方程的解 使方程成立的未知数的值叫做方程的解 解方程 求方程的解的过程叫做解方程 解方程的依据 1 等式性质 等式两边同时加上或减去同一个数 等式仍然成立 等式两边同时乘以或除以同一个数 等式仍然成立 2 加减乘除法的变形 加法 加数1 加数2 和 加数1 加数2 减法 被减数 减数 差 被减数 减数 乘法 乘数1 乘数2 积 乘数1 乘数2 除。</p>