四年级数学三位数乘两位数

四年级数学三位数乘两位数Tag内容描述：<p>1、一。口算 1. 24X4 2. 28X3 3. 60X700 4. 400X50 5. 47X8 6. 22X300 二。 估算 1. 152X29 2. 723X59 3. 68X401 4. 321X18 5.301X18 6.98X22 7. 40X99 8. 79X502 18 4= 24 4= 6 14= 250 2= 150 5= 230 3= 72 96 84 500 750 690 23 12=43 22= 2 3 1 2 2 7 6 276 4 3 2 2 8 6 8 6 649 946 64 32 ? 张叔叔从长春乘火车去 北京用了12小时,火车1 小时行145千米。 长春到北京大有多少千米？ 14512=? 用以前学过的 竖式试一试吧！ 14512=? 用笔算： 2 9 0 1 4 5 1 1 4 5 1 7 4 0 先用个位上的2去乘145 再用十。</p><p>2、1)6*228=2)218*4=3)506*17=4)923*66=5)613*85=6)10*773=7)916*41=8)136*1=9)314*75=10)75*645=11)96*908=12)69*666=13)66*96=14)833*19=15)84*951=16)42*247=17)49*399=18)72*21=19)44*3=20)410*46=21)784*7=22)628*27=23)720*26=24)82*624=25)485*23=26)500*92=27)9*446=28)154*23=29)237*45=30)63*688=31)96*489=32)95*735=33)570*98=34)38*927=35)848*88=36)897*6=37)955*56=38)71*748=39)258*38=40)1。</p><p>3、三位数乘两位数笔算教学目标：1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。 3、学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。 教学难点：哪一位上的数去乘，就把积的个位写在那一位的上面。 教学方法：尝试法（自主探索法） 教具准备：挂图、小黑板 教学进程： 一、创设情境、提出问题 出示图，提问：从图上知道些什么？求“一共住了多少户”算式怎么列？板书：1。</p><p>4、特快列车每小时可行160千米。,1,普通列车每小时可行106千米。,2,（1）16030 = （千米）,3,（1）16030 = （千米）,1 6 0 3 0 4 8 0 0,（2）10630=______（千米）,4800,3180,4,在上面的例题中，特快列车每小时行的路程叫做速度，可以写成160千米/时。,普通列车的速度可以写成 。,106千米/时,小芳步行的速度是60米/分。,5,一辆汽车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？,802=160（千米）,李老师骑自行车的速度是225米/分，10分钟可行多少千米？,22510=2250（米）=2.25（千米）,6,速度时间 = 路程,7,（1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，。</p><p>5、9.3三位数乘两位数、除数是两位数的除法整理复习 n 教学内容 教材第109页，三位数乘两位数除数是两位数的除法整理复习。 n 教学提示 这部分内容包括整百乘整十数的口算，三位数乘两位数的估算、笔算和解决问题等。</p><p>6、四年级数学三位数乘两位数练习题 一 三位数乘两位数的笔算方法 32112 18525 19336 44561 25964 12898 25551 65388 66599 33867 99872 23639 95318 29886 12639 二 因数末尾有0的笔算方法 25036 33090 99090 76038 35560 55059 55760 45086 2504。</p>