四年级数学上册第二单元第2课时平方千米导学

四年级数学上册第二单元第2课时平方千米导学Tag内容描述：<p>1、认识平方千米课题认识平方千米编写教师授课时间第2课时审核人学习内容教材第35页例2学习目标1使学生知道平方千米，掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。2使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3. 经历l平方千米的体验和简单的单位换算过程，体验合作交流的学习方法。重。</p><p>2、认识平方千米课题认识平方千米编写教师授课时间第2课时审核人学习内容教材第35页例2学习目标1使学生知道平方千米，掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。2使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3. 经历l平方千米的体验和简单的单位换算过程，体验合作交流的学习方法。重。</p><p>3、认识平方千米 课题 认识平方千米 编写教师 授课时间 第2课时 审核人 学习内容 教材第35页例2 学习目标 1使学生知道平方千米，掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。 2使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3. 经历l平方千米的体验和简单的单位换算过程，体验合作交流的学习方法。 重点难点 平方千米与公顷、平方米之间的换算。。</p><p>4、教学资料参考范本新人教版四年级数学上册第2单元公顷和平方千米第2课时 平方千米的认识教案撰写人：__________________时 间：__________________第2课时 平方千米的认识【教学内容】:教材第35页例2。【教学目标】:1.知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行简单的单位换算。2.能够借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3.在学习生活中，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力，在学习中获得快乐的情感体验。【重点难。</p><p>5、第2单元 公顷和平方千米 第2课时 平方千米的认识 【教学内容】:教材第35页例2。 【教学目标】: 1.知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行简单的单位换算。 2.能够借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3.在学习生活中，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力，在学习中。</p><p>6、认识平方千米课题认识平方千米编写教师授课时间第2课时审核人学习内容教材第35页例2学习目标1使学生知道平方千米，掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。2使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3. 经历l平方千米的体验和简单的单位换算过程，体验合作交流的学习方法。重点难。</p><p>7、认识平方千米 课题 认识平方千米 编写教师 授课时间 第2课时 审核人 学习内容 教材第35页例2 学习目标 1使学生知道平方千米，掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。 2使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3. 经历l平方千米的体验和简单的单位换算过程，体验合作交流的学习方法。 重点难点 平方千米与公顷、平方米之间的换算。</p><p>8、认识平方千米课题认识平方千米编写教师授课时间第2课时审核人学习内容教材第35页例2学习目标1使学生知道平方千米，掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。2使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3. 经历l平方千米的体验和简单的单位换算过程，体验合作交流的学习方法。重点难点平方千米与公顷、平方米之间的换算。环节学 案导 案情境导入图上所显示的面积与天安门广场相比，哪个面积大?我们能不能用比“公顷”更大的面积单位来表示它的面积呢?通过上节课的学习，我们。</p><p>9、第2单元 公顷和平方千米第2课时 平方千米的认识【教学内容】:教材第35页例2。【教学目标】:1.知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行简单的单位换算。2.能够借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3.在学习生活中，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力，在学习中获得快乐的情感体验。【重点难点】:重点：认识平方千米的含义。难点：体会平方千米的大小。【教学过程】:一、创设情境，引入平方千米1.谈话引入：同学们。</p><p>10、四年级数学上册（RJ）教学课件,第2课时认识平方千米,第2单元公顷和平方千米,三峡水电站总面积1084平方千米。,杭州西湖风景名胜区位于浙江省杭州市中心，景区内群山高度都不超过400米，景区总面积达49平方千米。</p><p>11、第2课时 认识平方千米 课题 认识平方千米 课型 新授课 设计说明 让学生通过对我国陆地领土面积和天安门广场的面积的认识，了解更大的面积单位：平方千米。在学习活动中，更多的是让学生自己交流探索，发现平方千米。</p><p>12、第2单元 公顷和平方千米第2课时 平方千米的认识一、单位换算。45公顷=（ ）平方米 320000平方米=（ ）公顷（ ）公顷=6060000平方米 600平方千米（ ）公顷（ ）平方米=300公顷（ ）平方千米二、填空。1.边长是（ ）米的正方形，面积是1平方米。</p><p>13、第2单元 公顷和平方千米第2课时 平方千米的认识一、单位换算。45公顷=（ ）平方米 320000平方米=（ ）公顷（ ）公顷=6060000平方米 600平方千米（ ）公顷（ ）平方米=300公顷（ ）平方千米二、填空。1.边长是（ ）米的正方形，面积是1平方米。</p><p>14、人教版四年级数学上册课件,认识公顷,边长1厘米的正方形面积是 1平方厘米,边长1分米的正方形面积是1平方分米,边长1米的正方形面积是 1平方米,1平方米 = 平方分米,100,1平方分米 = 平方厘米,100,每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。,100,桌面的面积大约是24（ ）,平方分米,平方厘米,1寸照片的面积大约是8（ ）,教室的面积大约是50（ ）,平方米,“鸟巢”的占地。</p>