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四年级数学上册复习计划

  根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况。力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力。提高学生的数学成绩。结合班级学生及数学学习的具体情况。以提高学生实际数学能力为重点。根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况。

四年级数学上册复习计划Tag内容描述:<p>1、四年级数学上册复习计划一、指导思想:根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高迅速实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。二、复习形式:分类复习、综合复习三、复习内容:本册教材9个单元:1、升和毫升 2、三位数除以两位数 3、解决问题 4、线和角 5、倍数和因数 6、认识更大的数 7、垂线和平行线 8、平均数和统计 9、探索乐园 复习时按照整册教材的知识体系分数的认识,空间与图形,统计与概率,综合应用。四、复习目标:1、通过整理和复习,使学生对万。</p><p>2、四年级数学上册期末复习计划一、指导思想: 根据本学期工作计划,结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。 二、复习时间 : 第17周第19周 三、复习形式: 分类复习、综合复习四、复习内容 本册教材八个单元,共分为三大版块来复习:其中第1、认识更大的数3、乘法5除法、7、正负数这四个单元为“数与计算”方面的内容;2、线与角4图形的旋转6、方向与位置这三个单元属于“空间与图形”方面的内容;第8单元为统计。五、复习目标: 1通。</p><p>3、四年级上册数学期末复习计划一、班级实际情况:该班学生整体学习兴趣不高,在课堂上积极性较差,表现欲不强。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识比较扎实。但两极分化较为严重, 部分学生主要表现在数学基础知识较差,学习注意力不够,书写普遍差。全班学生整体较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位等情况。另外还有极少部分学生学习状态不稳定,还需要老师和家长做好监督引导工作。二、复习内容:本册教材共有8个单元:1、认识更大的数 2、线与角 3、乘法 4、图形的变。</p><p>4、袀莇蝿螀芈莆蒈肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅莂蒅虿膁蒁薇袄肇蒁蚀蚇羃蒀荿袃罿葿薁螆芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿蒆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄螃螀肆薃薂羆肂腿蚅衿羈腿螇肄芇膈蒇袇膃膇蕿肂肈膆蚁袅羄芅螄蚈芃芄蒃袄腿芃蚅蚆膅芃螈羂肁节蒇螅羇芁薀羀芆芀蚂螃膂艿螄羈肈莈蒄螁羄莇薆羇袀莇蝿螀芈莆蒈肅膄莅薁袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅莂蒅虿膁蒁薇袄肇蒁蚀蚇羃蒀荿袃罿葿薁螆芇蒈蚄羁膃蒇螆螄聿蒆蒆罿羅薅薈螂芄薅蚀羈膀薄螃螀肆薃薂羆肂腿蚅衿羈腿螇肄芇膈蒇袇膃膇蕿肂肈膆蚁袅羄芅螄蚈芃芄蒃袄腿芃蚅蚆膅芃螈羂肁节蒇螅羇芁薀羀芆芀蚂螃膂艿螄羈肈莈。</p><p>5、北师大四年级数学上册数学总复习计划一、学期总复习教学目标: 本册教学包含数与代数、空间与图形、统计与可能性、实践与综合应用四个领域的内容,所以在复习阶段就针对性地对以上四个方面进行拓展性地复习。(一)数与代数。复习内容复习目标1、第一单元“认识更大的数”进一步了解大数的实际意义;熟练大数的读写、改写,求近似数的方法。2、第三单元“乘法使学生能熟练掌握三位数乘两位数乘法的笔算方法,提高计算正确率;能比较灵活地运用运算定律进行简便计算;培养学生认真书写、认真计算的好习惯。3、第五单元“除法”使学生能熟练。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________四年级数学上册复习计划一、指导思想:根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。二、学情分析:我所任教的四年级学生思维都比较活跃,课堂氛围比较好,学习的积极性很高。但这个年龄段的学生比较粗心,计算比较容易出错。对应用题的理解能力不够,自己审题的难度较大。所以,在复习时应。</p><p>7、北师大版四年级上册期末复习计划 一 复习内容 本册教材共分八个单元 认识更大的数 线与角 乘法 图形的变换 除数是两位数的除法 方向与位置 生活中的负数 统计 以上各单元内容涉及数与代数 空间与图形 统计与概率 数学思想方法 与运用数学四大领域的知识 第二单元 走进大自然 旨在通过具体的生活实例向学生渗透运用知识的数学思想方法 让学生初步感受 体会数学的魅力 因此 在本单元没作单独的安排 另外两个。</p><p>8、四年级数学上册复习计划 一 指导思想 根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况 以素质教育为核心 以提高迅速实际数学能力为重点 力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力 提高学生的数学成绩 二 复习形式 分类复习 综合复习 三 复习内容 本册教材9个单元 1 升和毫升 2 三位数除以两位数 3 解决问题 4 线和角 5 倍数和因数 6 认识更大的数 7 垂线和平行线 8 平均数和统计 9 探。</p>
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