四年级数学上册教材

四年级数学上册教材Tag内容描述：<p>1、课程标准学段目标一、 知识与技能。1.经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿以内的数，了解分数、百分数、负数的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能；探索给定事物中隐含的规律，会用方 程表示简单的数量关系，会解简单的方程。2.经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的 基本特征，能对简单图形进行变换，能初步确定物体的位置，发展测量（包括估测）、识图 、作图等技能。3.经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规。</p><p>2、XX小学四年级数学上册第一单元教材解读教材的意图：（1）利用天坛图，呈现北京市人口数，说明大数在生活中的应用。（2）利用计数器上动态拨珠的过程，使学生认识计数单位“十万”以及“万”和“十万”之间的关系。（3）利用类推引出其他计数单位，揭示各计数单位间的关系，突出规律性。（4）给出亿以内数级和数位顺序表，让学生利用数位顺序表说出每个数位上的数表示多少，理解“位值”的概念。（）第4页的“你知道吗？”利用两个直观形象的素材，使学生通过想象感受1亿有多大。教学建议：1、可以由万以内的数引出在生活中经常用到的比万。</p><p>3、四年级上册小学数学教材 分析与教学案例,(一)教材的主要内容,一、本册教材的整体介绍,第一单元 认识更大的数 第三单元 乘法 第五单元 除法 第七单元 生活中的负数,数与代数,第二单元 线与角 第四单元 图形的变换 第六单元 方向与位置,空间与图形,第八单元 统计,1格表示多个单位的条形统计图 简单的折线统计图 简单的统计活动,统计与概率,1.结合具体内容设计的实践活动,综合应用,你所在年级（学校、地区）有多少名学生？四舍 五入到十位是什么？ 准备一个长方体或正方体的纸盒，说一说长方体或正方体上的哪些边是互相平行的？ 测量你班全体。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________人教版小学四年级数学教材（上册）目录1 大数的认识 1亿有多大？ 2 角的度量 3 三位数乘两位数 4 平行四边形和梯形 5 除数是两位数的除法 6 统计 你寄过贺卡吗？ 7 数学广角 8 总复习 附页 后记 THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改。</p><p>5、四年级数学拓展教材上册 四年级数学拓展教材上册 班级： 姓名： 1、找规律填数 1、观察分析下面各列数的变化规律，然后填空。 3，9，27，81，（ ），729，2187； 87, 79, 72, 66,( ), 57, 54,。</p>