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四年级数学小论文

我明白0为什么不能做除数了。0不能做除数。根据被除数=除数&#215。连乘的简便运算。就看见许多简便运算题。125&#215。回忆起老师讲过的方法。而且把这两个数拆开来和32去乘也不是很好算。这样做肯定不对的。那只能把32拆开来。我想。老师教过。

四年级数学小论文Tag内容描述:<p>1、我明白0为什么不能做除数了黄梅中心小学四(2)班 巫桐宇老师在教你做除法计算时,肯定强调过:0不能做除数,这个算式是没有结果的,这是为什么呢?当被除数不是0而除数是0时,比如:10,20,30等,根据被除数除数商,那么10( ),20( ),30( ),而任何数与0相乘都不可能是一个非零的数,此时商不存在,故0作除数无意义。当被除数是0而除数也是0时,根据被除数除数商,那么00( ),而任何数与0相乘都是0,此时商不是唯一的,故0作除数无意义。再比如“20”假如让0作除数,设20=A,那么根据乘、除法互为逆运算,可以看出2=0A,任何数。</p><p>2、连乘的简便运算今天,我做完作业,打开妈妈让我做的一册练习本。一翻开要做的那一页,就看见许多简便运算题。看到一题是这么写的:2512532。我看了看,回忆起老师讲过的方法:25和125无论哪一个乘32都不好算,而且把这两个数拆开来和32去乘也不是很好算,这样做肯定不对的,那只能把32拆开来,拆成什么呢?我想:老师教过,254=100,1258=1000,这样算起来最好算,而且32也是由4乘8得过来的,所以只要把32拆开来,变成25125(48),然后再把小括号去掉,把数字换一下位置,就成了(254)(1258),这样就好算多了,254=100,1258=1000,100。</p><p>3、帮奶奶分米 一个阳光明媚的星期天,奶奶从超市买回来1千克大米后,就愁眉不展的盯着1千克大米。我正好做完电脑作业,从房间里走出来,撞上了这一幕,于是我走过去问:“奶奶,发生什么事情啦?”奶奶说:“我买回来一些大米,想把它们平均分成两份,一份放冰箱里,一份放外面吃,可是我不知道怎们分,你有办法吗?”我听了奶奶的话,拍着胸脯大声说道:“没问题,这事就包在我身上了,保证让您满意。。</p><p>4、四年级数学小论文 我明白 0 为什么不能做除数了 黄梅中心小学四 (2) 班巫桐宇 老 在教您做除法 算 , 肯定 :0不能做除数 , 个算式 就是没有 果的 , 就是 什么呢?当被除数不就是0 而除数就是0 时, 比如 :1 0,2 0,3 0 ( ),20( ),30( ), 等 , 根据被除数除数商 , 那么 10而任何数与 0 相乘都不可能就是一个非零 的数 , 此 商不存在。</p><p>5、四年级数学小论文 我明白0为什么不能做除数了 - 人大政协 - 四年级数学小论文 我明白 0 为什么不能做除数了 黄梅中心小学四 (2) 班巫桐宇 老 在教您做除法 算 , 肯定 :0不能做除数 , 个算式 就是没有 果的 , 就是 什么呢?当被除数不就是0 而除数就是0 时, 比如 :1 0,2 0,3 0 ( ),20( ),30( ), 等 , 根据被除数除数商 , 那么 1。</p>
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