四年级苏教版

四年级苏教版Tag内容描述：<p>1、2015 年春学期期中质量调研 四四年级语文试题年级语文试题 （考试用时：90 分钟 卷面总分：120 分 ） 一、写好钢笔字。一、写好钢笔字。 （抄写下面这段话，注意抄写正确、整洁、格式规范。抄写下面这段话，注意抄写正确、整洁、格式规范。3 3 分分） 是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 二、拼音游乐园。二、拼音游乐园。 （1313 分）分） 1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。 （1010 分）分） fn qi wi fn l u jun xin shn zhng sh do y zh cu 生 田 像 一 清 菜 达 适 葛亮 青 2.2.用用“ ”画出加。</p><p>2、四年级数学上册期末知识点总结一、除法：（1）试商时，将除数看作最接近的整十数来试商，若除数变大，则初商可能偏小；若除数变小，则初商可能偏大。例1:36243，将43看作（40）来试商，此时初商可能（偏大）；36248，将48看作（50）来试商，此时初商可能（偏小）。（2）（）5356，若商是一位数，（）里可以填（5,4,3,2,1），最大是（5）；若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。439（）4，若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）；若商是两位数，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。（3）被除数除数=商。</p><p>3、* 找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷） http:/www.sasadown.cn 国内著名的免费课件交流平台! * * 1 老师，您好！ 崇chng 高 浸jn 透 茁壮 茁zhu壮 辛劳 xn lo 塑造 s zo 衷zhng心 崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 衷心 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 比较： 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 古今中外， 每个人的成长都浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 地北天南， 每一项创造都蕴含着教师的辛劳！ 在昨天。</p><p>4、西风的话 复习旧课： n上节课我们学习了力度记号及休止符。 n1、f、p、 、mp、mf。 n2、休止符： 1 1、f( f(强强) )、p(p(弱弱) )、（渐、（渐 强）、强）、 （渐弱）（渐弱）mpmp（ 中弱）、中弱）、mfmf（中强）等（中强）等 。 2 2、休止符：、休止符：0 0 基本训练： n发声练习: n 视唱练习： 节奏练习： n1、 n2、 听音乐回答问题： n1、歌曲的旋律是怎样的？ n2、速度是怎样的？ 回答问题： n1、歌曲的旋律是怎样的？ n（平缓级进 ） n2、速度是怎样的？ n（较慢） 复听歌曲，思考问题： n1、西风到底告诉我们 什么？ n2、西风对我。</p><p>5、你知道哪些和你知道哪些和“梅花梅花” 有关的歌曲和诗句有关的歌曲和诗句? ? 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗香来（王安石 梅 ） 年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。 珍 重多情关伊令， 直和根拨送春来。（苏东 坡红梅） 莫怕长洲桃李嫉, 池边新栽七株梅， 欲到 花时点检来。 今年好为使君开（白居易 新栽梅） 尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。 不是 一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（唐黄 檗禅师上堂开示颂） 保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（选 自警世贤文之勤奋篇） 梅花王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是。</p><p>6、1 1 老师，您好！老师，您好！ 点此播放视频 每当走过老师的窗前每当走过老师的窗前 崇崇 浸浸 项项 劳劳 涌涌 塑塑 霞霞 编编 茁茁 衷衷 编织编织 崇高崇高 浸透浸透 创造创造 智慧智慧 塑造塑造 朝霞朝霞 辛劳辛劳 祝愿祝愿 波涛波涛 读文思考：读文思考： 为什么说教师是太阳底下最光辉为什么说教师是太阳底下最光辉 的职业，这项事业有什么特点？的职业，这项事业有什么特点？ 教师的事业是教师的事业是崇高崇高的。的。 教师的事业是教师的事业是美好美好的。的。 古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！古今中外，哪个人的成长。</p><p>7、西风的话 党集中学 刘祥宝 复习旧课： n上节课我们学习了力度记号及休止符。 n1、f、p、 、mp、mf。 n2、休止符： 1 1、f( f(强强) )、p(p(弱弱) )、（渐、（渐 强）、强）、 （渐弱）（渐弱）mpmp（ 中弱）、中弱）、mfmf（中强）等（中强）等 。 2 2、休止符：、休止符：0 0 基本训练： n发声练习: n 视唱练习： 节奏练习： n1、 n2、 听音乐回答问题： n1、歌曲的旋律是怎样的？ n2、速度是怎样的？ 回答问题： n1、歌曲的旋律是怎样的？ n（平缓级进 ） n2、速度是怎样的？ n（较慢） 复听歌曲，思考问题： n1、西风到底告诉我们 什么。</p><p>8、址 穿 橇 毋 累 傣 疯 西 旭 亏 水 腰 褪 诧 缕 患 彩 拿 心 株 饺 耍 谱 涟 喇 港 究 鹅 慨 疆 圾 埂 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 巾 溢 古 词 在 乒 马 辣 尊 揽 愤 斟 汇 总 膘 娜 粪 嚏 提 裕 辫 嚏 熙 街 捅 蹬 啮 羞 噎 掠 朗 廓 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 四 年 级 音 乐 下 册 _ 童 心 是 小 鸟 1 课 件 _ 苏 教 版 疮 畴 催 戮 帜 皇 粘 啄 厩 镇 尸 院 婴 易 概 蓉 聚 少 性 搂 田 拉 让 歪 锭 二 挠。</p><p>9、小学四年级上(苏教版) 知识要点Unit1 知识要点一、 语音Gg Gg，Gg for /g/,/g/ /g/ bagBig bag dog girl goodMy good little dog,go and get my big bag on the log.二、 词汇三会：animal 动物 cute 可爱的 fat 肥胖 elephant 大象 lion 狮子 monkey猴子 have 有四会：like 喜欢 dog 狗 cat 猫 panda 熊猫 horse 马 tiger 老虎词组：1、look at 看 2、these toy animals 这些玩具动物3、like dogs 喜欢小狗 4、boys and girls 孩子们5、a cute cat 一只可爱的猫 6、cute and fat 又胖又可爱7、my big bag 我的大包 8、on the log 在木头。</p><p>10、小事情 教学目标 1、学唱歌曲小事情， 用轻松愉快的声音边唱边表演， 在演唱二声部中要做到声部和谐。 2、 聆听月亮河，感受乐曲表现生活中的情景。 3、 通过编创和表演，培养学生的参与意识。提高对艺术的 表现和创造能力。 教学重难点：让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐；唱好 小事情歌曲二声部，做到声部和谐。 教学过程： 一、感受三四拍 1、认一认三四拍号，了解它们的含义及强弱规律。 2、练一练，播放音乐小事情用声势感受三四拍歌曲。 二、新课教学 1、谈话：小事情是一首美国童谣，在学习这首歌曲时， 先让学生学会歌词，让他。</p><p>11、6、天安门广场 天安门广场位于首都北京的中心，它 是世界上最宽广、最壮观的城市广场。 天安门广场位于首都北京的中心，它 是世界上最宽广、最壮观的城市广场。 自由读课文2、3自然段，思考天安门广场 有哪些建筑物，画出建筑物的名称，找出 方位词 红墙黄瓦 雕梁画栋 金水河 汉白玉石桥 金水桥 金水桥 华表 人民英雄永垂不朽 毛主席纪念堂 毛主席纪念堂。它南临巍峨的正阳门，北对 肃穆的人民英雄纪念碑，并与纪念碑和正阳门各 距200米，又恰在旧北京城中轴线原“中华门”的 位置上。和广场周边的古建筑共同构成一个古今 相融、气势磅礴。</p><p>12、课文内容复习 姓名 第一单元1、本学期我培养了三个习惯： 读书有选择 、读书做记号、留心观察周围事物。2、（1、老师，你好）“古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！” “笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。这首诗赞美了教师的事业崇高和美好，抒发了孩子们对老师的感激和热爱的思想感情。3、（2、但愿人长久）“但愿人长久，千里共婵娟！”的意思是“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。”来解释。诗。</p>